簡單的一個(gè)圓，你會(huì)想到什么？ 生活中有哪些物體是圓形的呢？ 生活中有太多的圓形物品了，一個(gè)圓可以變成好多東西。。 這節(jié)課開發(fā)了孩子們豐富的想象力，孩子們的回答太讓老師意想不到啦。。
結(jié)合了拼貼，拼貼后孩子們開始變魔術(shù)了。。 每個(gè)孩子對于圓形的創(chuàng)想理解程度是不一樣的，有的孩子也許讓他單純的畫一個(gè)東西他能畫的很好，但是把腦中具象的東西和圓形聯(lián)系在一起就有些困難了。
這種繪畫方式更加鍛煉了孩子們的創(chuàng)造力與想象力。對于大部分孩子還是有一定難度的。。
也許單純看一幅孩子作品并不能感覺到太多，孩子們的畫放到一起，每一幅畫都代表了每個(gè)孩子的內(nèi)心，他們都是不一樣的，很精彩。。 也許大部分人看到孩子畫成這樣，會(huì)覺得孩子畫的這是啥啊，他有沒有好好的聽課，有沒有按照老師的要求在畫呢？
對，這確實(shí)也是讓人頭疼的事情。。 像與不像，是與不是只是我們大人的標(biāo)準(zhǔn)。而孩子的表達(dá)才是最關(guān)鍵的，及時(shí)再“糟糕”的畫面，總會(huì)有些東西會(huì)感動(dòng)到你。。 孩子的畫從來都是最真實(shí)的表達(dá)。。 這幅畫很有愛。。 這副畫黑乎乎的，感覺到了孩子像是在發(fā)泄一種情緒，越是建議孩子換一種色彩，孩子越是畫的起勁啊??，因?yàn)樗拖矚g黑色。
你讀到了什么？
剛才楠楠媽媽還在跟孩子交流著，媽媽是樂的不要不要的，哦，原來是保齡球掉進(jìn)了懸崖，多么豐富的聯(lián)想。。 多可愛，曦曦之前畫東西都是很抽象的，只要孩子喜歡，總有一天能把自己想的表現(xiàn)的很好。。 帶數(shù)字的畫畫，只有孩子的畫中才能看到，估計(jì)是看到了鐘表上的數(shù)字，正是數(shù)字敏感期啊。。 順順的，處于半具象階段，有一些意思了。。 每次都在安靜的畫著。。 走進(jìn)糖的王國。。 最愛的粉色。。 多個(gè)圓疊加在一起，想法也不錯(cuò)。。 看看蝸牛的小尾巴，一個(gè)小斷線，他能夠用自己的理解大膽的表現(xiàn)出來。。 熱情陽光的顏色。。 有能力，更需多鼓勵(lì)。。 小雪人和瓢蟲 可愛的毛毛蟲和小雪人，自己還畫了西瓜和花朵，再加上熱情的紅色。。 孩子對人物的理解，就是簡單的一個(gè)頭，兩條豎線做腿，兩條橫線做胳膊。。 胖胖的毛毛蟲。。 小清新風(fēng)格。。 大膽的線條，繼續(xù)加油。。 第一次上課，按照自己的理解表現(xiàn)出來。。 棒棒糖，太陽和小雪人。。 干干凈凈的畫面。。 畫畫越來越自信了。。 思想跳躍的小男生。。 小花，小人，太陽，棒棒糖 好可愛的蝸牛，由圓形孩子聯(lián)想到了其他圖形。。 內(nèi)心豐富的李梓煌，畫面中有好多故事呢。。 溫柔典雅的畫風(fēng)。。 像一首交響樂，雖然看上去有些亂，但感覺還是棒棒的。。
糖葫蘆 這個(gè)班有中一到中六六個(gè)班級(jí)的孩子，孩子們年齡有所相差，小一點(diǎn)的還沒完全從涂鴉期過度過來，不著急，只要孩子們有那一份對繪畫的熱情。 孩子們的作畫場景。。 悄悄的說，漏拍了兩張小帥哥的照片。。 希望家長在睡前能聽聽孩子講一講有關(guān)畫的故事。。