<h3> 已是深冬時(shí)節(jié)，今天卻意外的艷陽(yáng)高照，就像我這顆火熱??跳動(dòng)的心，從開學(xué)就一直在期盼的家長(zhǎng)會(huì)終于來(lái)了！</h3> <h3> 看到這個(gè)熟悉的標(biāo)牌，想到孩子三年成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，思緒萬(wàn)千，心潮澎湃……</h3> <h3> 走進(jìn)教室，就被這布置得如同一場(chǎng)盛大歡迎宴會(huì)的會(huì)場(chǎng)所吸引了！所有的桌子圍在一起營(yíng)造著輕松的氛圍，桌子上擺放著由每位孩子親手制作的家長(zhǎng)席位卡，旁邊整齊的擺放著書，筆，記錄紙，還有一盒牛奶！</h3> <h3> 精心設(shè)計(jì)的桌牌讓我柔軟的心微微一動(dòng)，真不知道孩子們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候內(nèi)心是多么的激動(dòng)和驕傲……</h3> <h3> 黑板上還畫著一個(gè)精美的桃心，輝映著家長(zhǎng)會(huì)的主題一一愛??，我不由得感嘆著老師和孩子們的用心！</h3><h3><br /></h3> <h3> 找到我的位置，看到孩子制作的席位卡，上面還寫著我的名字，嘴角不自覺往上揚(yáng)了起來(lái)??</h3> <h3> 家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，簽到，每個(gè)人似乎都對(duì)教室里的布置感到異常的滿意！</h3> <h3> 家長(zhǎng)會(huì)開始了，廣播里傳來(lái)學(xué)校劉老師的聲音，她倡議家長(zhǎng)學(xué)生都應(yīng)熟悉核心價(jià)值觀，言傳身教培養(yǎng)孩子愛國(guó)熱情！孩子一年級(jí)每天都在背，連我也無(wú)形中記住了！</h3><h3> 她介紹著學(xué)校今年來(lái)所開展的一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)注重鍛煉孩子的綜合能力，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)技能，讓孩子們有了更多的平臺(tái)機(jī)會(huì)去展示！</h3><h3> 通過(guò)劉老師的介紹講解，讓我了解到了江南小學(xué)的動(dòng)態(tài)，了解到孩子在業(yè)余時(shí)間的精神糧食也是充足的！</h3> <h3> 家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)議程是由學(xué)校魏老師對(duì)家校共育手冊(cè)展開講解，輕柔動(dòng)聽的聲音徐徐從廣播里傳來(lái)一一我今天有兩個(gè)身份既是一名教師也是一位三年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，學(xué)校是洲，家長(zhǎng)是柔柔的風(fēng)，推動(dòng)著一艘艘小船揚(yáng)帆起航！這就是家校共育的完美配合！</h3><h3> </h3> <h3> 家長(zhǎng)們也仿佛回到了美好的學(xué)生時(shí)代，一個(gè)個(gè)認(rèn)真記錄，傾聽！ </h3><h3> </h3> <h3> 這是一本凝聚著學(xué)校20年家校互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的書籍??值得每一位家長(zhǎng)朋友用心閱讀！書中也推薦了一些適合家長(zhǎng)觀看的書籍，非常棒！</h3> <h3> 接下來(lái)是每個(gè)班級(jí)的分班家長(zhǎng)會(huì)！語(yǔ)文郎老師和我們分享了孩子們這學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況，給家長(zhǎng)們提出了語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)及臨近期末的復(fù)習(xí)重點(diǎn)！</h3><h3> 郎老師風(fēng)趣幽默的演講時(shí)不時(shí)引得大家開懷大笑，她說(shuō)一一語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)， 三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是詞匯的大量積累，閱讀量的不斷增加提升，作文的基礎(chǔ)要打牢，更要學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用！</h3><h3> </h3> <h3> 郎老師說(shuō)，她在教學(xué)中最常用的方法就是讓孩子們自己解決問(wèn)題，通過(guò)激發(fā)孩子的興趣引發(fā)他們激烈的討論，將孩子們所學(xué)知識(shí)打碎再讓孩子們按照自己的方法重新建立對(duì)知識(shí)的理解從而形成自己的東西！所以課堂多是活潑而靈動(dòng)的！</h3> <h3> 家長(zhǎng)們將老師提出的寶貴意見進(jìn)行記錄！</h3> <h3> 郎老師還邀請(qǐng)了陳子墨同學(xué)的媽媽給家長(zhǎng)們分享她是怎樣給孩子輔導(dǎo)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)的！</h3><h3> 陳子墨媽媽著重給大家分享了她的一些方法，實(shí)用而有效！她給我們講了她是如何陪伴孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文，閱讀的！也給我們分享了郎老師布置的閱讀卡如何填寫的更加好。</h3> <h3> 佩服陳子墨媽媽的耐心和聰慧，幫助孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步！向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)??！</h3> <h3> 接下來(lái)是徐老師進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的溝通分享，在我的眼中徐老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，每次作業(yè)的批改連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，括號(hào)少打漏打都會(huì)關(guān)注！</h3><h3><br /></h3> <h3> 徐老師把孩子們?cè)趯W(xué)校的數(shù)學(xué)表現(xiàn)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了分享，一本本整潔、漂亮的數(shù)學(xué)作業(yè)呈現(xiàn)在我們的眼前！ 和我們一起分析中年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比如筆算、口算能力外，更多的要關(guān)注孩子們空間思維、抽象思維以及分析、判斷、概括、想象能力的培養(yǎng)！此外還鼓勵(lì)孩子們參加各級(jí)各類活動(dòng)，提升孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。</h3> <h3> 我也榮幸的成為分享家長(zhǎng)一員，當(dāng)徐老師告訴我讓我來(lái)分享怎樣給孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候我感到非常的意外，因?yàn)槲业暮⒆釉诔煽?jī)上并不屬于特別優(yōu)秀的！</h3><h3> 在給孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)這一路走來(lái)的艱辛我卻是歷歷在目！</h3><h3> 一年級(jí)的時(shí)候，我和孩子爸都不太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，一直到有一天參加一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)聽到老師說(shuō)，在中國(guó)這個(gè)大的體制下，學(xué)習(xí)是重要的也是根本的，我才開始去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候孩子成績(jī)已經(jīng)落后了，每次考試都是70.80分，當(dāng)孩子回來(lái)告訴我說(shuō)，媽媽我是差生時(shí)，我看到孩子眼神里流露出來(lái)的失落！從那刻起我下定決心一定要幫助她！一開始進(jìn)行的特別不順利，我們每天的輔導(dǎo)幾乎都是在我的打罵和孩子的眼淚中渡過(guò)的，一直到我瀕臨崩潰時(shí)孩子爸讓我去看了一本書一一正面管教，從此以后我開始反省自己，堅(jiān)定的要做一個(gè)溫柔的媽媽！微笑著對(duì)孩子說(shuō)話，我發(fā)現(xiàn)我改變了孩子也在慢慢的改變！</h3><h3> 慢慢的，我們也摸索到了家庭輔導(dǎo)的方法和技巧，每天父母花兩小時(shí)的時(shí)間陪伴孩子，講解作業(yè)，并針對(duì)性的補(bǔ)充，重點(diǎn)講解！當(dāng)我每天這樣去堅(jiān)持的時(shí)候，孩子也慢慢變得熱愛學(xué)習(xí)！</h3><h3> 11.4號(hào)，我還在加班，接到孩子的電話，媽媽我要告訴你一個(gè)好消息，我數(shù)學(xué)考了100分了！那一刻，幸福的眼淚從眼睛瞬間滑落，我激動(dòng)的跳了起來(lái)……分?jǐn)?shù)也許不是最重要的，但我看到孩子在這個(gè)過(guò)程中曾經(jīng)失去的信心慢慢被重塑時(shí)那種心情比吃了蜜還甜！?</h3> <h3> 班主任周老師說(shuō)，今天的家長(zhǎng)會(huì)孩子們把自己的牛奶留給了爸爸媽媽，這是孩子心懷感恩，為父母在冬日里送上一份溫暖！</h3> <h3> 這就是愛的力量，周老師用游戲互動(dòng)的方式為我們生動(dòng)詮釋了家庭中孩子在面對(duì)父母高壓責(zé)備時(shí)所作出的反映。</h3> <h3> 周老師請(qǐng)家長(zhǎng)扮演孩子和兩位父母，感受孩子平時(shí)在生活中面對(duì)父母的壓力時(shí)……</h3><h3> 有的會(huì)奮起反抗，有的會(huì)逆來(lái)順受，從而形成不同的性格特點(diǎn)！</h3> <h3> 周老師讓每位家長(zhǎng)在紙上寫下孩子們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，并為孩子打分！</h3> <h3> 家長(zhǎng)們猶豫起來(lái)，似乎都不知道該給孩子打幾分，落筆，家長(zhǎng)心中的孩子會(huì)是怎樣的呢……</h3> <h3> 家長(zhǎng)為孩子們打的分?jǐn)?shù)</h3> <h3> 看罷父母?jìng)優(yōu)楹⒆哟虻姆謹(jǐn)?shù)，周老師接著問(wèn)，各位家長(zhǎng)們，你們想不想看看孩子們?yōu)槟銈兇蛄藥追?？家長(zhǎng)們面面相覷，既緊張又期待！原來(lái)周老師利用下課時(shí)間為全班47個(gè)孩子每人錄制了一個(gè)小視頻一一我給父母打分！這實(shí)在是一個(gè)太大太大的驚喜了！</h3> <h3> 我相信每個(gè)家長(zhǎng)都和我一樣緊張萬(wàn)分，童言無(wú)忌啊，面對(duì)孩子的評(píng)價(jià)和審視，家長(zhǎng)們，你們的心情如何??</h3> <h3> 我偷拍下了家長(zhǎng)們?cè)谟^看孩子們打分視頻時(shí)豐富的表情包??</h3> <h3> 這是一組讓我看到眼淚就在眼眶打轉(zhuǎn)的畫面，看到女兒??的視頻出現(xiàn)，媽媽激動(dòng)而緊張的開懷大笑，當(dāng)聽到女兒說(shuō)，我給媽媽打10分，因?yàn)閶寢尯軅ゴ?，給我生命，是將我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的人！這是多么溫暖而真實(shí)的話語(yǔ)，仿佛天籟之音！媽媽也留下了幸福的淚水！這也許就是父母心中最柔軟的一面！</h3> <h3> 孩子們打的分?jǐn)?shù)都比父母給孩子打的分?jǐn)?shù)高，孩子們無(wú)邪的世界里，父母的愛是最重要的！孩子們稚嫩的聲音，樸實(shí)的愿望讓我們心里酸酸的……</h3><h3> 媽媽，我希望你多陪陪我，不要玩手機(jī)！</h3><h3> 爸爸，我希望你下班能早點(diǎn)回來(lái)，回來(lái)不要關(guān)在書房里，多給我講講作業(yè)！</h3><h3> 媽媽，我希望你不要對(duì)我大吼大叫，對(duì)我溫柔一點(diǎn)，我也會(huì)成為一個(gè)好孩子！</h3><h3> 爸爸，你能和我一起去玩一次野外露營(yíng)嗎？我想像個(gè)男子漢一樣勇敢！</h3><h3> ……</h3> <h3> 孩子們是那么的可愛，我們卻連每天2小時(shí)的時(shí)間都不愿意陪伴嗎？童年的時(shí)光那么的短暫，我們難道不能給孩子更多的愛嗎？我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí)難道忘記了孩子對(duì)我們也有要求嗎？周老師一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓家長(zhǎng)們陷入沉思！愿我們與愛同行，用和善而堅(jiān)定的方法成為孩子心中的爸爸媽媽！</h3> <h3> 周老師利用正面管教的工具——"如何"贏得孩子的合作設(shè)計(jì)了一個(gè)情景體驗(yàn)</h3><h3> 并為我們講了和孩子相處中<b>"贏得"和"贏了"</b>的區(qū)別，我們要贏得孩子而不是贏了孩子！</h3> <h3> 并為在班級(jí)工作中的熱心家長(zhǎng)們頒發(fā)了82張獎(jiǎng)狀，好多年沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)狀，內(nèi)心的驕傲和自豪感瞬間爆棚，歐耶！??</h3> <h3> 我和孩子共同努力??獲得的獎(jiǎng)狀！</h3> <h3> 這是一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，收獲太多，觸動(dòng)太大，未來(lái)的我唯有用言行成為孩子心中最驕傲的媽媽，相信所有的家長(zhǎng)都和我有一樣的想法！我依然慶幸當(dāng)年為孩子選擇了一所對(duì)的學(xué)校一一江南小學(xué)??，我更慶幸孩子遇到了這么好的老師，我還慶幸我自己能夠幡然醒悟?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)保駕護(hù)航，我驕傲我有一個(gè)這么可愛的女兒！</h3> <h3> 夜幕已降臨，山城的燈火已經(jīng)亮起，每一盞燈的下面都是一個(gè)家庭的故事，孩子們應(yīng)該在燈下奮筆疾書，爸爸微笑著坐在旁邊給孩子講著他不懂的題，媽媽端著一盤水果讓他們歇歇，幸福而從容！多么美好的畫面！</h3><h3> 江南小學(xué)三年級(jí)八班的教室里，時(shí)不時(shí)還有話語(yǔ)聲傳來(lái)，大家繼續(xù)探討著，那笑聲溫暖了夜空里的星星?……全文完</h3>