幸福支行，儲(chǔ)蓄成長(zhǎng)——班級(jí)財(cái)富之旅（澧濱小學(xué)四年級(jí)4班）

在我們的班級(jí)里，有一個(gè)特別的地方——“幸福支行”。在這里，每一位同學(xué)都是“儲(chǔ)戶(hù)”，大家用學(xué)習(xí)成績(jī)與在校的精彩表現(xiàn)儲(chǔ)蓄“幸

2025-05-26

紅色星火 燃于心間?——澧濱小學(xué)四年級(jí)4班研學(xué)活動(dòng)

晨曦破曉，懷揣著滿(mǎn)心的期待與崇敬，踏上了這片紅色熱土——湖南桑植。車(chē)輪滾滾，奔赴一場(chǎng)跨越時(shí)空的約會(huì)，目的地承載著無(wú)數(shù)英勇

2024-12-17

體驗(yàn)農(nóng)耕之樂(lè) 擁抱自然之美——澧濱小學(xué)二年級(jí)4班研學(xué)活動(dòng)

繁花似錦，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，正是外出研學(xué)，體驗(yàn)生活的好時(shí)節(jié)。4月10日，我們澧濱小學(xué)二年級(jí)的全體師生，來(lái)到天門(mén)溪?jiǎng)趧?dòng)實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)

2023-04-11

訪(fǎng)鄉(xiāng)村品農(nóng)耕，印紅色傳精神----澧濱小學(xué)一年級(jí)四班研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。研學(xué)活動(dòng)是以“研”為核心、以“學(xué)”為目標(biāo)，通過(guò)走出校園、親近自然、體驗(yàn)生活，讓學(xué)生在探究

2022-06-14

愛(ài)在一起 共同成長(zhǎng)——澧濱小學(xué)一年級(jí)4班期末總結(jié)

??園丁的幸福,是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。??愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷;??愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。??為

2022-01-16

讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓知識(shí)浸潤(rùn)心田——澧濱小學(xué)一年級(jí)四班閱讀分享

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。瞧！這是我們班的開(kāi)放式圖書(shū)角，

2021-12-10

弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，締造陽(yáng)光校園——張家界澧濱小學(xué)第38屆校運(yùn)會(huì)紀(jì)實(shí)（一年級(jí)四班）

踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。瞧，我們一年級(jí)四班的運(yùn)動(dòng)健兒們，個(gè)個(gè)

2021-11-29

研修相伴，拾階而上----澧濱小學(xué)一年級(jí)組信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

深秋的風(fēng)送來(lái)了金色的果實(shí)，“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”這雙大手托起了學(xué)校教育教學(xué)的希望！為了提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能

2021-11-17

快樂(lè)六一，我們這樣過(guò)。

打開(kāi)帷幕的第一個(gè)節(jié)目：汪榆林吉他??獨(dú)奏獨(dú)唱《再見(jiàn)》。同學(xué)們意猶未盡??！腦筋急轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后搶答，因?yàn)榇饘?duì)了有小禮物贈(zèng)

2020-06-01