靈動(dòng)設(shè)計(jì) 彰顯異彩

詩歌配上圖顯得更有味，試著讀一讀。給課文配上圖，一目了然，邊讀課文邊欣賞更有詩意。我能用數(shù)學(xué)學(xué)具創(chuàng)意出很多和別人不一樣的

2020-05-14

因數(shù)和倍數(shù)

請(qǐng)欣賞孩子們《因數(shù)和倍數(shù)》知識(shí)點(diǎn)整理特色的作品，希望下次看到你的哦！認(rèn)真好學(xué)的段浩杰，每次都把知識(shí)點(diǎn)整理的全面?；顫婇_朗

2020-05-07

簡(jiǎn)易方程整理

2020-04-30

我的小記者采訪錄

小記者：鐘振庭同學(xué)，采訪有模有樣的，很專業(yè)啊！請(qǐng)欣賞我的采訪，小記者：馬子佳同學(xué)，采訪準(zhǔn)備充分，爸爸很有學(xué)識(shí)哦！我的采訪

2020-03-12

孩子們的學(xué)習(xí)成果

請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞自家孩子的作品，順便看看別人的作品。李生楷，冶婉君，山清琳，祁文瑩，張曉琴，樊秉喆，張娜，段浩杰，史永靖，代

2019-11-01

交流助成長(zhǎng) 競(jìng)賽促發(fā)展 ———小學(xué)數(shù)學(xué)“三助課堂”第三課型（復(fù)習(xí)課）講課競(jìng)賽活動(dòng)班沙爾站

以賽為載體，兩位老師的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式初步成型:回顧、整理、練習(xí)、總結(jié)。樊萬慧老師的課堂精準(zhǔn)、樸實(shí)、高效。教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，

2018-12-16

摸索中研究 實(shí)踐中前行

12月5日下午在中心校教務(wù)李主任的帶領(lǐng)下，課題組的數(shù)學(xué)教師參加了在通海學(xué)校組織開展的課題推進(jìn)課堂展示研討會(huì)。課題組核心成員周

2018-12-06

數(shù)學(xué)練習(xí)課煥發(fā)活力---湟中縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三助課堂”第二課型(練習(xí)課)決賽活動(dòng)---上五莊鎮(zhèn)拉爾寧學(xué)校站

2018年5月9日，湟中縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三助課堂”第二課型(練習(xí)課)第二場(chǎng)講課決賽活動(dòng)在上五莊鎮(zhèn)拉爾寧學(xué)校舉行。此次競(jìng)賽活動(dòng)在課題負(fù)

2018-05-11

綜合實(shí)踐活動(dòng):學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣

現(xiàn)在的學(xué)生因家庭教育和學(xué)校教育的缺失導(dǎo)致了學(xué)生產(chǎn)生不良習(xí)慣的現(xiàn)象很嚴(yán)重，6月15日我校就?小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣?為主題

2017-06-28