總結(jié)

2019-03-04

扣好人生第一粒扣子【擁抱家人，擁抱生活，這才是中秋節(jié)的打開方式】七星12班

借著中秋佳節(jié)，與其說是給孩子一個機會，讓他們擁抱家人，不如說是給家長一個機會，坐下來用心感受孩子的成長，擁抱生活！你看他

2018-09-24

22.7多邊形的內(nèi)角和與外角和

多邊形的內(nèi)角和與外角和，讓我們的視野不再止步于三角形和四邊形，可以在理論的支撐下，探索更廣闊的幾何世界。學習時多關(guān)注公式

2017-05-26

22.6正方形

作為小學就熟悉的正方形的學習，其實相對于菱形和矩形更為簡單，因為正方形具有平行四邊形，矩形，菱形的所有性質(zhì)，所以在運用時

2017-05-24

22.5菱形的判定

幾何證明，從來就不是死板的因為所以，而是有思考的邏輯推理，一題多解，也不是為了單純的去找更多的解法，更多的是檢驗自己如何

2017-05-19

22.5菱形的性質(zhì)

菱（ling）形，作為特殊的平行四邊形，既具有平行四邊形的所有性質(zhì)，也有其特有的性質(zhì)，分析思路時，多關(guān)注特殊性質(zhì)的作用。另外

2017-05-17

22.4矩形的判定

這一節(jié)告訴你，想判斷一個圖形是矩形，除了定義，還有其它兩種方法。根據(jù)題目中的已知條件，選擇恰當?shù)亩ɡ碜C明矩形，是這節(jié)課的

2017-05-15

22.4矩形的性質(zhì)

矩形，作為特殊的平行四邊形，既具有平行四邊形的所有性質(zhì)，也有其特殊的性質(zhì)，這些你都明白嗎？想一想，以矩形為背景的題目中，

2017-05-15

22.3中位線

熱熱鬧鬧的微機考試結(jié)束了！但需要探索精神的《四邊形》一章才剛剛展開......這一章的學習，會讓你對學習差異有深刻的體會。但我

2017-05-10

22.2平行四邊形的判定（二）

細節(jié)只能在平時，別的不多說，加油吧！

2017-05-05