《連接：我們的橋、越搭越長》幼兒軌跡圖式探究：在戶外游戲中解鎖垂直軌跡的成長密碼

圖式模式幫助孩子在游戲中反復練習動作與思維，促進認知、語言和社會性全面發(fā)展。第一部分：活動前·教研研討——“從單純游戲行

2025-12-11

分享喜“閱”，共沐書香——?？谑袑W前教育卓麗茜名師工作室2025年讀書分享交流活動（二）

書籍，是屹立在時間汪洋中的燈塔，而閱讀，則是一場心靈的旅行。2025年9月3日，工作室成員在線上相聚，懷揣著一份對知識的渴求與

2025-09-04

探秘自然，“食”踐成長——海師大附屬幼兒園大五班食育實踐活動簡報

為引導幼兒親近自然、探索植物奧秘，感受食育文化魅力。2025年6月25日上午，邀請海南師范大學生命科學學院張老師給大五班的孩子們

2025-06-26

享夏日之趣 探九里香之秘——海師大附屬幼兒園大五班食育研學活動

本次活動邀請海師大生命科學學院張老師為孩子介紹九里香。張老師以提問的方式引發(fā)孩子們的思考：?1.小朋友們，今天我們要認識一

2025-05-14

“銜”而有道 “接”續(xù)未來——2022年海南省幼小科學銜接管理能力提升省級示范性培訓項目（一）

雙向奔赴，銜接有度。為貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（教基〔2021〕4號）、教育部印發(fā)的《幼兒

2023-12-03

閱讀（吳海虹）

2021-04-13

海師附幼小五班快樂端午系列活動

2020-06-19

海師附幼小班組“戰(zhàn)疫情”親子課程第一期學習系列活動簡報

2020-02-06

溫暖相伴，共同度過美好居家時光——海師大附幼小班組戰(zhàn)疫情親子課程第一期

紅屋頂的房子里，住著一只大公雞！藍屋頂的房子里，沒有人住！公雞??在太陽??升起來的時侯起床。吃完早飯，玩。吃完午餐，玩。吃

2020-02-03

幼兒積木搭建游戲的觀察與指導—王春燕

2019-12-07