AI各有所長(zhǎng)

1。豆包：查資料、聊天、寫文章、翻譯等。2。 Kimi：處理長(zhǎng)文章，能看懂也能寫！3。海豚配音：有300+種適合自媒體的聲音。4。 Fi

2025-12-26

01知識(shí)點(diǎn)—正面管教核心工具——和善而堅(jiān)定

5分鐘演講：正面管教核心工具——和善而堅(jiān)定，各位家長(zhǎng)，大家好！今天想和大家分享正面管教里最核心的一個(gè)工具——和善而堅(jiān)定。很

2025-12-24

1周講故事：一句你好，十年滄桑

十年前，林曉拖著行李箱飛去異國(guó)他鄉(xiāng)那天，陳陽(yáng)在機(jī)場(chǎng)外的梧桐樹下站了很久，手里攥著的那封沒送出去的信，被汗水浸得發(fā)皺。后來(lái)

2025-12-24

當(dāng)前校園流行的心理劇與“心理劇”有什么相同，不同點(diǎn)

當(dāng)前校園里流行的心理劇，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)就是校園心理劇。它是在心理劇基礎(chǔ)上結(jié)合校園場(chǎng)景發(fā)展而來(lái)的，二者有表層方法的共性，也在核心

2025-12-13

心理學(xué)領(lǐng)域，家庭系統(tǒng)排列、心理劇、薩提亞家庭雕塑誕生的先后次序，互相影響的關(guān)系

三者誕生的先后次序?yàn)樾睦韯≡缬谒_提亞家庭雕塑，薩提亞家庭雕塑早于家庭系統(tǒng)排列，互相之間僅存在表層技術(shù)的間接借鑒，無(wú)核心理

2025-12-13

孩子“磨蹭”：化解權(quán)力之爭(zhēng)的正面管教

孩子“磨蹭”：化解權(quán)力之爭(zhēng)的正面管教20分鐘分享，開場(chǎng)（1分鐘）各位家長(zhǎng)，咱們先回想一個(gè)場(chǎng)景：早上催孩子起床、洗漱、吃早飯，

2025-12-13

薩提亞冰山理論分析“拖延”的根源

用薩提亞冰山理論分析“拖延”的根源，就是從外在行為向下挖掘，穿透層層表象，找到藏在冰山下的感受、觀點(diǎn)、期待、渴望與自我價(jià)

2025-12-11

拖延的根源并非懶惰、“毅力不夠，執(zhí)行力不夠”

《粗糙：輕松解決拖延癥》核心圍繞“不追求完美的‘粗糙行動(dòng)’”破解拖延，獨(dú)特觀點(diǎn)要點(diǎn)如下：1.拖延的根源并非懶惰、“毅力不夠

2025-12-11

六大美德與24項(xiàng)品格優(yōu)勢(shì)釋義

“品格優(yōu)勢(shì)”研究起緣于積極心理學(xué)對(duì)積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的需求，積極心理學(xué)想要把人的狀態(tài)從“+2”培養(yǎng)到“+8”，那么又有哪些積極

2025-12-10

現(xiàn)有PPT整體換風(fēng)格，選適配的APP，

想給現(xiàn)有PPT整體換風(fēng)格，可根據(jù)自身設(shè)備和操作習(xí)慣選適配的APP，不管是常用辦公軟件還是AI專用工具都有合適選擇，具體如下：1. W

2025-12-09