教研引領(lǐng)激活力，凝心聚力共提升 ---農(nóng)安鎮(zhèn)榛柴中心小學(xué)名師團隊賽課活動紀(jì)實

為了更好地踐行教師團隊學(xué)習(xí)的理念，進一步增強教師的合作意識與合作能力，探討生本課堂，提升校本研訓(xùn)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，

2023-03-29

“科研引領(lǐng)，研培提質(zhì)”---榛柴中心小學(xué)走進課堂活動紀(jì)實

為了進一步濃厚教研工作氛圍，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進以問題為導(dǎo)向，以課堂為主陣地，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)機制，結(jié)合三制三

2022-10-26

云端督導(dǎo) 共克時艱--縣督導(dǎo)室第四責(zé)任區(qū)在榛柴小學(xué)開展督導(dǎo)行動

疫情期間，榛柴中心小學(xué)積極響應(yīng)上級號召，疫情防控和線上教學(xué)等活動有條不紊地開展著。為全面推進全縣各學(xué)校疫情防控和疫情期間

2022-04-12

集體備課重引領(lǐng) 教研之路譜新篇 --榛柴小學(xué)2022春季期初集體備課校級培訓(xùn)活動紀(jì)實

新學(xué)期，新征程。為進一步提升我校教師的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的作用，按照教育局和教師進修學(xué)校的部署

2022-02-23

質(zhì)量分析明方向，榜樣引領(lǐng)提質(zhì)量----榛柴小學(xué)召開“提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法”主題論壇會

教育質(zhì)量是學(xué)校生存之本。為了進一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真分析過去教育教學(xué)工作中存在的問題，明確下一步努力的方向，切

2022-02-22

“問題引領(lǐng) 聚焦課堂”榛柴中心小學(xué)主題教研活動紀(jì)實

為了進一步濃厚教研工作氛圍，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進以問題為導(dǎo)向，以課堂為主陣地，以守正創(chuàng)新為目標(biāo)的教學(xué)機制，結(jié)合三制三課

2021-10-14

“閱讀策略單元教學(xué)之“四抓兩練”------榛柴小學(xué)“大閱讀”實踐成果9月份“月推廣”活動紀(jì)實

為落實農(nóng)安縣9月份大閱讀“月推廣”活動通知要求。幫助我校語文教師理解閱讀策略的內(nèi)涵，理清統(tǒng)編教材關(guān)于閱讀策略單元的編排意圖

2021-09-28

“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”---農(nóng)安縣第24屆推普周主題宣傳推廣活動紀(jì)實

2021年9月12日-18日，是第24屆普通話宣傳周，今年又恰逢中國共產(chǎn)黨成立100周年，為進一步推廣普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華

2021-09-17

單元備課 內(nèi)外雙修 既見樹木又見森林 ---榛柴小學(xué)“大閱讀”實踐成果8月份“月推廣”活動紀(jì)實

為進一步落實“大閱讀”實踐成果8月份“月推廣”活動通知要求，幫助我校語文教師理解統(tǒng)編教材在知識體系和單元結(jié)構(gòu)等方面的編排思

2021-08-31

自主閱讀 快樂讀書 ---榛柴小學(xué)“大閱讀”實踐成果6月份“月推廣”活動紀(jì)實

為進一步落實“大閱讀”實踐成果6月份“月推廣”活動通知要求，實現(xiàn)校際之間師生讀書活動方面的優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗分享，推動我?！拔屙椆芾?/p>

2021-07-02