優(yōu)化教學過程 提升數學素養(yǎng) ——五級結對“雙帶教”小學數學第三小組研討活動

談到“數學素養(yǎng)”一詞，老師們并不陌生，但是怎樣做到“優(yōu)化教學過程提升數學素養(yǎng)”，卻是值得我們探討、努力、實踐的。為了能更

2020-06-17