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聆聽歌曲《新疆好》
1.聆聽歌曲,感受歌曲情緒。2.上周演唱的芭小版《成都》,沒有提交的同學(xué)抓緊時間,提交到班級小管家。3.提交的《成都》要求橫版
2022-06-20
529 167 45其它交響童話《彼得與狼》
學(xué)習(xí)單:這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫為兒童寫的一部交響童話,完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會上首次演出
2022-06-20
354 101 21其他聆聽:《tell me why》
1.聆聽歌曲,感受歌曲情緒。2.上周演唱的芭小版《成都》,沒有提交的同學(xué)抓緊時間,提交到班級小管家。3.提交的《成都》要求橫版
2022-06-20
311 47 7其它聆聽:《鳳凰花開的路口》
學(xué)習(xí)單:2.上周演唱的芭小版《成都》,沒有提交的同學(xué)抓緊時間,提交到班級小管家。3.提交的《成都》要求橫版,人物出鏡,不要音
2022-06-20
274 52 6其它同唱一首歌——芭小版《成都》
3.演唱視頻提交至班級小管家,提交時間為下周一早8:00前。此次活動可進行二次提交,如果覺得一周時間沒有發(fā)揮好,可以在月底(6月
2022-06-13
1107 64 8其他聆聽曲目《歡樂頌》
學(xué)習(xí)單:二、跟隨音樂唱一唱,體會歌曲情緒。三、拓展聆聽貝多芬其他優(yōu)秀作品。四、作業(yè)提交,跟隨音樂演唱《歡樂頌》,想要挑戰(zhàn)的
2022-06-05
265 25 3其他手勢舞《感恩的心》
學(xué)習(xí)單:一、聆聽歌曲《感恩的心》,感受歌曲動人的旋律。二、學(xué)習(xí)手勢舞動作。三、跟隨音樂做出完整版手勢舞,并上傳至班級小管
2022-06-05
329 22 1其他演唱曲目《木瓜恰恰恰》
學(xué)習(xí)單:二、聆聽歌曲《木瓜恰恰恰》,觀察歌曲演唱順序,并感受生活化的歌詞及歡樂的情緒。三、演唱歌曲,四、作業(yè)提交(跟音樂
2022-06-05
355 25 1其他聆聽曲目《鈴兒響叮當(dāng)》
四、作業(yè)提交(通過開始的節(jié)奏練習(xí),為歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》打節(jié)奏,并上傳至班級小管家)節(jié)奏練習(xí),自制小打擊樂器,嘗試一下吧~
2022-06-05
294 16 2其他聆聽曲目《裝扮藍(lán)色的地球》
學(xué)習(xí)單,《裝扮藍(lán)色的地球》是一首表現(xiàn)少年兒童熱愛自然環(huán)境,熱愛地球家園的歌曲。歌曲為c小調(diào),四四拍,兩段體結(jié)構(gòu)。音樂歡快,
2022-05-29
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