示范引領(lǐng)，精彩課堂——寶龍學(xué)校小學(xué)英語科組單詞切分培訓(xùn)（三）

語言學(xué)家告訴我們，語言是一種能力，而不是知識。如果我們把語言當(dāng)成知識去背誦和記憶，這些知識是儲存在我們大腦的“陳述記憶區(qū)

2022-06-01

校長進(jìn)科組 引領(lǐng)促發(fā)展——寶龍學(xué)校小學(xué)英語科組“同課異構(gòu)”教研活動

為落實(shí)學(xué)校教學(xué)理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)課堂效率提升，12月7日，涂校長親臨小學(xué)英語科組“同課異構(gòu)”說課活動，為科組老師的

2021-12-07

同讀一本書 共筑教育夢——記寶龍學(xué)校英語科組教研活動

著名教育家朱永新老師說："教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提。"的確如此，作為一名教師，我們應(yīng)該是："職業(yè)

2021-09-14

高效課堂，情景學(xué)習(xí)——實(shí)驗(yàn)部英語教研活動

2020年，是思變的一年，更是奮進(jìn)的一年。實(shí)驗(yàn)部英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在師徒合作的模式下，每位教師以課堂教學(xué)為

2020-10-31