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誦國學(xué)經(jīng)典,品盛世文明 ————教育部2022年中華經(jīng)典誦寫講骨干教師培訓(xùn)班(第七屆)心得體會
2015年7月,帶著不舍,從西大畢業(yè),結(jié)束了我的學(xué)生時代。2022年7月,帶著期待,再次來到西大,開啟了為期7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),深知學(xué)習(xí)
2022-08-16
47 0 0其他引領(lǐng)、高效、成長 ——2019年萬州區(qū)初中語文鄭模亮名師工作室研修小結(jié)
時光匆匆,彈指間,一晃而過,告別忙碌而充實的2019,迎來了嶄新的2020。為全面總結(jié)2019年度工作室工作,規(guī)劃2020年度工作室工作
2020-01-18
391 2 0其它靈動課堂促教學(xué) 智慧閱讀潤心靈 ——記鄭模亮名師工作室有效作文教學(xué)暨讀書匯報交流會
初冬暖陽,銀杏漸黃,初心未改。2019年11月28日,萬州區(qū)初中語文鄭模亮名師工作室全體成員在暖陽中齊聚萬州沙河中學(xué),參加“有效
2019-12-14
305 1 0其它群文閱讀教學(xué) 我們走在路上
2019年12月12日下午在萬州上海中學(xué)開展了“初中語文群文閱讀課堂教學(xué)議題和材料選擇的實踐研究”活動。活動由萬州區(qū)初中語文鄭模
2019-12-14
231 3 0其他對于學(xué)習(xí),石榴班的孩子是認真的。對于閱讀,石榴班的孩子是有態(tài)度的。????????????
上周的讀書筆記,未規(guī)定閱讀書目,讓孩子們給我分享他們喜歡的文章,于是,便出現(xiàn)了以下內(nèi)容~
2018-10-19
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