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提燈引路,聚光成炬——電白區(qū)青年名師培養(yǎng)對象培訓(xùn)次日成長紀(jì)實(shí)
在2025年8月22日的晨曦中,第三屆電白區(qū)青年名師培養(yǎng)對象培訓(xùn)班迎來了充滿期待的第二天。昨日的學(xué)習(xí),如同一場悠揚(yáng)的序曲,為名師
2025-08-22
707 16 0其它譚亞英工作室成員蔡昌華,說題比賽第一
侃侃而談---曾經(jīng)的青澀少年已經(jīng)慢慢成長,面對專家評委,同事。勇于表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的上課日常:濃厚的解題功底,幽默的課堂風(fēng)
2021-09-30
87 1 0其它廣東省譚亞英名師工作室7月學(xué)習(xí)季
7月,學(xué)生暑假伊始,教師深造學(xué)習(xí)也得到更充分的時(shí)間,更多的機(jī)會。我們工作室的主持人,譚亞英老師,這邊剛放下備課的筆,那邊又
2021-07-18
104 5 0其它我的刷題筆記
顧名思義,由多個(gè)三角形組合而成。也可以由四邊形,內(nèi)部連線構(gòu)造出多個(gè)三角形。是解三角形考點(diǎn)設(shè)置關(guān)卡難點(diǎn)的一種常見手段。函數(shù)
2021-07-13
100 4 0其它廣東省譚亞英名師工作室成員的成果展示
2021年4月,茂名市譚亞英工作室揭牌。自那天起,身為工作室的一員,我更加體會到學(xué)習(xí)的重要性。更加迫切地想要通過學(xué)習(xí)提升自己。
2021-07-08
77 0 0其它譚亞英名師工作室學(xué)員聽課記錄
夏日炎炎,熱情似火,但卻并沒有覺得難受。那是因?yàn)槲覀児ぷ魇业某蓡T張宏文同志給我們貢獻(xiàn)了一節(jié)優(yōu)秀的公開示范課。由于工作的需
2021-07-05
115 8 0其它扎實(shí)基礎(chǔ),開拓思維
例4,利用同級同構(gòu)的函數(shù)構(gòu)造思維方法,把結(jié)構(gòu)相同的變量放到一起,構(gòu)造函數(shù),再利用函數(shù)的單調(diào)性來比大小,這兩道題反復(fù)練習(xí),直
2021-06-22
29 1 0其他
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