嘎亥圖學(xué)校四年一班秋季開(kāi)學(xué)第十七周學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴記錄

時(shí)光像一支溫柔的筆，輕輕描摹著班級(jí)里的每一寸時(shí)光。這一周，我們有攻克難題后的歡呼雀躍，有互幫互助時(shí)的暖心瞬間，有課堂發(fā)言

2025-12-26

嘎亥圖學(xué)校四年一班秋季開(kāi)學(xué)第十七周培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、講故事、寫(xiě)作”能力提升課題研究總結(jié)會(huì)

閱讀是一場(chǎng)無(wú)聲的旅行，能帶我們?nèi)ネ_步未曾抵達(dá)的遠(yuǎn)方。在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的閱讀周里，孩子們沉浸在五彩斑斕的文字世界中，或在故

2025-12-26

嘎亥圖學(xué)校2025--2026學(xué)年度第一學(xué)期“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”研究會(huì)學(xué)期總結(jié)、頒獎(jiǎng)會(huì)（2025.12.24）

一路探索，一路成長(zhǎng)；一程耕耘，一程芬芳。在2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期的時(shí)光里，我們“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”研究會(huì)的學(xué)子們追光而行，

2025-12-25

嘎亥圖學(xué)校2025--2026學(xué)年度第一學(xué)期“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”研究會(huì)講故事比賽（2025.12.24）（四）

一學(xué)期的美好研學(xué)時(shí)光，讓我們遇見(jiàn)了許多閃耀的諾獎(jiǎng)人物，他們的故事藏著成長(zhǎng)的智慧與勇氣。今天，我們就把這份珍貴的故事分享給

2025-12-25

嘎亥圖學(xué)校2025--2026學(xué)年度第一學(xué)期“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”研究會(huì)講故事比賽（2025.12.24）（三）

一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的諾貝爾獎(jiǎng)研究會(huì)就結(jié)束啦。這段日子里，我們認(rèn)識(shí)了好多超厲害的諾獎(jiǎng)獲得者，他們的故事溫暖又勵(lì)志。今天，我們想

2025-12-25

嘎亥圖學(xué)校2025--2026學(xué)年度第一學(xué)期“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”研究會(huì)講故事比賽（2025.12.24）（二）

學(xué)期將至尾聲，回望諾貝爾獎(jiǎng)研究會(huì)的點(diǎn)滴時(shí)光，我們認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)在科學(xué)與真理路上前行的諾獎(jiǎng)大師。接下來(lái)，就讓我們的小小諾貝爾獎(jiǎng)

2025-12-25

嘎亥圖學(xué)校2025--2026學(xué)年度第一學(xué)期“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”研究會(huì)講故事比賽（2025.12.24）（一）

時(shí)光荏苒，一學(xué)期的諾貝爾獎(jiǎng)研究會(huì)之旅圓滿(mǎn)落幕。在這段探索科學(xué)巔峰、追尋大師足跡的時(shí)光里，我們仰望星光，深耕求索，用熱愛(ài)解

2025-12-25

嘎亥圖學(xué)校四年一班秋季開(kāi)學(xué)第十六周學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴記錄

時(shí)光像一支溫柔的筆，輕輕描摹著班級(jí)里的每一寸時(shí)光。這一周，我們有攻克難題后的歡呼雀躍，有互幫互助時(shí)的暖心瞬間，有課堂發(fā)言

2025-12-19

嘎亥圖學(xué)校四年一班秋季開(kāi)學(xué)第十六周培養(yǎng)學(xué)生“閱讀、講故事、寫(xiě)作”能力提升課題研究總結(jié)會(huì)

暖風(fēng)拂過(guò)書(shū)架，書(shū)頁(yè)輕輕作響，一場(chǎng)與文字的浪漫邂逅，在閱讀周悄然開(kāi)啟。孩子們捧著心愛(ài)的書(shū)籍，在墨香里穿梭古今，在故事里遇見(jiàn)

2025-12-19

嘎亥圖學(xué)校“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”研究會(huì)第十二周總結(jié)會(huì)（2025.12.17）（二）

每一個(gè)諾獎(jiǎng)故事，都是一份珍貴的成長(zhǎng)禮物。本周的探索之旅圓滿(mǎn)收官，期待下一次，孩子們能帶來(lái)更多精彩的發(fā)現(xiàn)與分享！每一個(gè)諾獎(jiǎng)

2025-12-19