學(xué)習(xí)二十大，爭(zhēng)做好隊(duì)員——高崖頭小學(xué)慶“六一”分批入隊(duì)暨紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)儀式”

火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向;鮮艷的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆去遠(yuǎn)航。為進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織的光榮感和吸引力，增

2023-06-01

心懷感恩，與愛同行——廟子鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦感恩主題演講比賽

感恩，起始于天地自然的饋贈(zèng)和人性良知，懂得感恩更是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，從“烏鴉反哺”“羔羊跪乳”到“投桃報(bào)李”“結(jié)草

2023-04-18

緬先烈，祭英魂——高崖頭小學(xué)支部清明祭掃烈士陵園

時(shí)當(dāng)春光融融，眼盡草木菁菁。清明節(jié)至，日麗風(fēng)清，松柏凝翠，春潮涌動(dòng)。又是一年清明時(shí)。看，英雄的光芒輝映著彩云;疏星的回歸演

2023-04-04

厚積薄發(fā)風(fēng)正勁 揚(yáng)帆篤志鑄新篇——高崖頭小學(xué)表彰大會(huì)

心有信仰赴山海，夢(mèng)想起航再破浪。時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜的流淌，歲月的痕跡在一筆一劃細(xì)細(xì)的描繪。在這充滿希望與憧憬的春天

2023-03-01

花開綻放，試比高低競(jìng)芳菲——高崖頭小學(xué)支部2023年春季優(yōu)質(zhì)課大賽

春風(fēng)拂面，新枝萌芽，弦歌不輟，芳華待灼。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化課堂主陣地作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

2023-02-23

聚焦課堂共交流，聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——廟子鎮(zhèn)高崖頭小學(xué)新學(xué)期第三輪聽評(píng)課活動(dòng)

《學(xué)記》中說：“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也。”對(duì)于教師而言，更是需要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。為了有效提高

2022-09-30

賽課展風(fēng)采，教研促成長(zhǎng)——廟子鎮(zhèn)第四屆數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽紀(jì)實(shí)

教育是渡人之船，交流是乘風(fēng)的帆，賽課是清風(fēng)幾許，推我們走的更深更遠(yuǎn)。為了進(jìn)一步落實(shí)高效課堂，不斷提高教師教學(xué)水平，本著“

2022-05-30

引領(lǐng) 指導(dǎo) 提升——教研室小學(xué)數(shù)學(xué)組到高崖頭小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作

為了強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學(xué)情況，切實(shí)打造

2022-04-07

同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)——高崖頭小學(xué)2022年數(shù)學(xué)組聽評(píng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了提高數(shù)學(xué)組老師整體的課堂教學(xué)水平，提高課堂效率，開學(xué)伊始，全體數(shù)學(xué)老師在教導(dǎo)處的安排帶領(lǐng)下開始了如火如荼的聽評(píng)課活動(dòng)

2022-03-10

讓每個(gè)孩子遇見最好的自己——高崖頭小學(xué)一二年級(jí)非筆試測(cè)試

為了深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作部署的要求，運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生、切實(shí)降低學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)

2022-01-10