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漢中市測(cè)評(píng)培訓(xùn)會(huì)圓滿結(jié)束
“國(guó)培計(jì)劃(2021)”--陜西省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升工程2.0培訓(xùn)線上直播,隨著2021年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提
2022-03-29
1282 37 0其它精彩紛呈展成果 專業(yè)引領(lǐng)上新階
2022年2月21日上午8:30,“國(guó)培計(jì)劃(2021)”—陜西省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)旬陽市線下成果案例展示交流會(huì)在旬
2022-02-24
226 8 0其它寶雞市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目 測(cè)評(píng)專題培訓(xùn)圓滿結(jié)束
隨著2021年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)項(xiàng)目的深入推進(jìn),我市高新區(qū)、鳳翔區(qū)和眉縣三個(gè)區(qū)已經(jīng)進(jìn)入培訓(xùn)階段。為幫助
2021-11-09
1106 13 0其它曲江新區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目 測(cè)評(píng)專題培訓(xùn)圓滿結(jié)束
隨著2021年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)項(xiàng)目的深入推進(jìn),我區(qū)各項(xiàng)目校陸續(xù)進(jìn)入測(cè)評(píng)階段。為幫助學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)
2021-11-09
371 14 0其它【浐灞教育】浐灞生態(tài)區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 管理團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)第二次集中培訓(xùn)
為全面提升西安浐灞生態(tài)區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,建立“骨干引領(lǐng)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)互助、整體提升”的研修共同體,提升學(xué)校管理團(tuán)
2021-09-17
357 5 0其它【漢陰教育】國(guó)培送教活動(dòng),吹來溫暖的風(fēng)
“國(guó)培計(jì)劃(2020)”——陜西省中小學(xué)教師分層選學(xué)培訓(xùn)示范建設(shè)項(xiàng)目(小學(xué)語文)(漢陰縣)第一次線下集中培訓(xùn)于2021年5月27日在
2021-05-28
175 0 0其它【曲江教育】曲江新區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目調(diào)研座談會(huì)
為促進(jìn)各參訓(xùn)學(xué)校更深入地了解中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)項(xiàng)目,明確培訓(xùn)中的工作要點(diǎn),在曲江新區(qū)教育局指導(dǎo)下,
2021-05-20
152 0 0其它【未央教育·教師培訓(xùn)】揚(yáng)帆起航再出發(fā),攜手共進(jìn)促提升
——2021年未央?yún)^(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)和中小學(xué)班主任專項(xiàng)能力提升培訓(xùn)研討會(huì)暨輔導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),為保障未央?yún)^(qū)中小學(xué)教
2021-04-07
386 14 0其他【浐灞教育】“立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風(fēng)” ——西安浐灞生態(tài)區(qū)教育系統(tǒng)第一期師德師風(fēng)大講堂活動(dòng)圓滿結(jié)束
人才的培養(yǎng),關(guān)鍵在教師。教師的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng),直接影響到人才培養(yǎng)的方向和目標(biāo)。為幫助西安浐灞生態(tài)區(qū)教育系統(tǒng)廣大教
2021-04-02
419 15 0其它【攜手共進(jìn),信息技術(shù)助力前行】2020年塔城地區(qū)中小學(xué)幼兒園教師信息素養(yǎng)提升網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》(教師〔2019〕1號(hào))等文件精神,響應(yīng)自治區(qū)《關(guān)
2020-06-11
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