聚焦“平均分”，共探教學(xué)真諦﹣-2025年秋寧武縣小學(xué)數(shù)學(xué)第三期骨干教師培訓(xùn)二年級(jí)活幼專場(chǎng)紀(jì)實(shí)

在教育的征程中，教研活動(dòng)如同一盞明燈，照亮教師前行的道路，助力我們不斷探索更高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法。2025年9月18日上午，寧武縣

2025-09-18

樂考無"紙"境 趣味闖關(guān)向陽行﹣- 寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展一年級(jí)數(shù)學(xué)無紙化測(cè)評(píng)

為貫徹落實(shí)"雙減"政策，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)新方式，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生自主、健康、快樂成長，6月1

2025-06-19

《數(shù)量間的加減關(guān)系》—教學(xué)之我見

一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)量間加減關(guān)系時(shí)，雖已對(duì)100以內(nèi)數(shù)及簡(jiǎn)單加減法運(yùn)算有一定掌握，但仍面臨諸多挑戰(zhàn)。創(chuàng)設(shè)生活情境至關(guān)重要，將知

2025-05-29

“數(shù)學(xué)眼光”研究之我見

簡(jiǎn)單復(fù)述：何為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)？具體表述為"三會(huì)":會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)

2025-05-28

人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)劃與實(shí)施方案

一（9）班現(xiàn)有學(xué)生32人，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗(yàn)，具

2025-05-27

以愛為峰 育夢(mèng)成山—觀《我是高山》有感

看完《我本是高山》，我的心里像是被人輕輕撥動(dòng)了一根弦。電影里那位鬢角斑白的張校長，青春洋溢的年輕老師，還有一百多個(gè)大山里

2025-05-27

心燈長明處 教育綻芳華——觀《嗝嗝老師》有感

今天看了印度電影《嗝嗝老師》，故事像向日葵般溫暖。女主人公奈娜老師總是忍不住"咯咯"打嗝，這讓我想起教室里斷斷續(xù)續(xù)的粉筆聲

2025-05-27

乘教研之風(fēng) 展數(shù)學(xué)之美一一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組課例研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師教育教學(xué)水平，2023年11月21日上午，六年級(jí)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)如期開展，本次活動(dòng)中郝變英老

2023-11-26

知數(shù)學(xué)者善其身 懂?dāng)?shù)學(xué)者達(dá)天下一一寧武縣數(shù)學(xué)骨干教師核心素養(yǎng)提升項(xiàng)目培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》《中小學(xué)幼兒園教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2021—2025年）

2023-08-28

青青河邊草的美篇

一一記寧武縣2023年第一期縣教研活動(dòng)，春回大地，萬物復(fù)蘇。教研之花，精彩綻放。教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。行遠(yuǎn)自邇，萬里可期。為了

2023-03-12