培育積極心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性———金三小2025年“5·25”心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

五月，春風(fēng)和煦，艷陽(yáng)高照，迎來(lái)了一年一度的“5·25”心理健康活動(dòng)月。在升旗儀式后全校師生共同開啟了一段充滿歡笑與溫暖的心靈

2025-05-15

不做必“剩”客 爭(zhēng)做光盤俠——“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”三小人在行動(dòng)

習(xí)近平總書記始終提倡“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚，富強(qiáng)的中國(guó)離不開我們每一位國(guó)人對(duì)勤儉節(jié)約四字的反思和厲行，金城江區(qū)

2020-12-09

抗擊疫情親子律動(dòng)（二）

這是一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的假期里。面對(duì)延時(shí)開學(xué)，親愛老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、數(shù)字信息、美篇視頻等方式向同學(xué)們發(fā)出了愛的信

2020-03-23

抗擊疫情親子律動(dòng)（一）

這是一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的假期里。面對(duì)延時(shí)開學(xué)，親愛老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、數(shù)字信息、美篇視頻等方式向同學(xué)們發(fā)出了愛的信

2020-03-23

2020年金三小工會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

2020-03-08

如何調(diào)整親子沖突

面對(duì)疫情的特殊隔離期，孩子與父母在一起的時(shí)間增加，可能產(chǎn)生不同的需求和應(yīng)對(duì)方式。在這種情況下我們?nèi)绾谓⒑椭C的親子關(guān)系呢

2020-03-07

青少年心理適應(yīng)及心理調(diào)適

中小學(xué)延遲開學(xué),社會(huì)各種線下教育培訓(xùn)暫停,線上社交和休閑活動(dòng)停滯,中小學(xué)學(xué)生呆在家里的時(shí)間突然大幅增加,可能面臨一些心理適應(yīng)

2020-03-07

疫情中的情緒認(rèn)知與心理應(yīng)對(duì)方式

春節(jié)原本是一個(gè)歡樂(lè)祥和的假期，但一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情將計(jì)劃好的出游、回家、聚會(huì)都給打斷了。疫情影響下大家的心理健康己成

2020-03-02

我的愛，和你們“宅”一起

金三小學(xué)生抗疫宣傳視頻3401號(hào)韋羿帆，疫情關(guān)乎每一個(gè)人的健康，此刻大多數(shù)人可能正在經(jīng)歷著擔(dān)心、害怕、恐慌、難過(guò)、無(wú)助、委屈

2020-02-29

春之游——準(zhǔn)備美食2019-4-30

2019-04-30