珍愛地球，人與自然和諧共生——九江小學(xué)四（1）班世界地球日主題隊會課

春風(fēng)拂過，綠意盎然，在這生機勃勃的四月，我們迎來了第56個世界地球日。為了增強同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們愛護地球、保護家園

2025-04-21

讀書正逢早 晨讀伴成長——九江雙語實驗學(xué)校三（7）班陽光晨讀

早讀課是一天中記憶的黃金時間，也是課堂必不可少的延續(xù)與補充。古人云：“書讀百遍，其義自見”，讀，不僅利于語文、英語教學(xué)效

2023-11-29

不負九月光陰美，共享讀書好時光――九江雙語實驗學(xué)校二（7）班

早讀堪稱讀書的黃金時間。張?zhí)锶粝壬f：“閱讀教學(xué)，第一是讀，第二是讀，第三還是讀。讀懂的過程，就是閱讀能力形成的過程，

2022-09-21

樂學(xué)樂評，快樂散學(xué)

為了全面落實語文課程目標(biāo)，促進學(xué)生的語文素養(yǎng)穩(wěn)步發(fā)展，落實“雙減”政策對評價方式、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)及評價工具的改革力度

2022-01-18

“我是小詩人”——九江雙語實驗學(xué)校一（7）班實踐作業(yè)《四季》（三）

《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四

2021-11-21

“我是小詩人”——九江雙語實驗學(xué)校一（7）班實踐作業(yè)《四季》（二）

《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四

2021-11-21

“我是小詩人”——九江雙語實驗學(xué)校一（7）班實踐作業(yè)《四季》（一）

《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四

2021-11-20

“轉(zhuǎn)動??起來的拼音王國??”——九江雙語實驗學(xué)校一年級實踐作業(yè)！

拼音的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落了，為了讓孩子們進一步體會到拼音的用處，九江雙語實驗學(xué)校一年級七班布置了動手做拼音轉(zhuǎn)盤的實踐作業(yè)。

2021-11-15

不負三月春色美，共享讀書好時光――九江雙語實驗學(xué)校六（1）班、六（2）班、六（3）班“陽光晨讀”活動

山光拂檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前

2021-03-15

??你養(yǎng)我長大，我陪你變老??——九江雙語實驗學(xué)校六（2）班“三八婦女節(jié)”感恩活動

在三月，希望的種子會發(fā)芽，陽光與春雨會滋養(yǎng)它，一切美好都會如約而至。九江雙語實驗學(xué)校六年級2班開展了以“你養(yǎng)我長大，我陪你

2021-03-10