愛(ài)滿校園，從尊師開(kāi)始——東區(qū)小學(xué)“尊師重教”主題升旗儀式

金秋送爽，丹桂飄香。在這充滿希望與敬意的季節(jié)里，東區(qū)小學(xué)全體師生齊聚在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，以一場(chǎng)溫情而隆重的儀式，共同奏響尊師

2025-09-08

小書(shū)簽，大創(chuàng)意

一頁(yè)書(shū)簽，或許承載著一句時(shí)間的追逐，一頁(yè)書(shū)簽，或許記錄著一段書(shū)旅的故事，一頁(yè)書(shū)簽，或許牽動(dòng)著一份童年的暢想，一頁(yè)書(shū)簽，或

2025-05-30

唇槍舌戰(zhàn)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒——義馬市東區(qū)小學(xué)辯論賽

古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。為了落實(shí)新課標(biāo)精神，提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生思辯能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作

2023-05-09

心有節(jié)儉，山河明媚 ——六年級(jí)升國(guó)旗儀式側(cè)記

三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是陽(yáng)光明媚的日子。在這個(gè)微風(fēng)和煦、春意盎然的日子里，迎來(lái)了由六年級(jí)師生承辦的升國(guó)旗儀式。升旗手

2023-03-20

游松枝11月份家訪記錄

11月25日中午放學(xué)，我和茹昊杰一塊到他家去家訪。我和他媽媽交流以下問(wèn)題:1、上課不聽(tīng)講，搗亂，不寫(xiě)作業(yè)，逃跑。2、逃學(xué)，不打掃

2019-11-29

六（三）班家訪記錄

今天下午放學(xué)，班里賴銘志的媽媽來(lái)接孩子回家。為了孩子的學(xué)習(xí)，媽媽辭去了臨時(shí)工作，天天下午放學(xué)來(lái)接孩子回家寫(xiě)作業(yè)。主要交流

2019-10-28

2019年9月30日家訪記錄

我班學(xué)生賴銘志長(zhǎng)得虎頭虎腦，呆萌可愛(ài)，上課發(fā)言積極，就是寫(xiě)作業(yè)態(tài)度不積極，作業(yè)丟三忘四，缺乏自覺(jué)性。今天早上，家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)

2019-09-30

2019年9月27日家訪記錄

我班學(xué)生靳奕琳性格自閉，有自殺傾向，上課精力分散，不愿與人交流，更嚴(yán)重的是不想上學(xué)，家長(zhǎng)來(lái)校乞求老師到家中看望，我和數(shù)學(xué)

2019-09-29

提高語(yǔ)文素養(yǎng) 張揚(yáng)自我個(gè)性

為了踐行語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，豐富學(xué)生課外生活，六三班開(kāi)設(shè)了演講比賽的班本課程。瞧，

2019-09-29

2019年9月27日家訪記錄

2019年9月27日，星期五上午。早上，我早早來(lái)到學(xué)校，剛坐在辦公室的椅子上改著家庭作業(yè)，突然，手機(jī)鈴聲響起來(lái)，拿起手機(jī)接聽(tīng)，原

2019-09-28