稻草人新傳

稻谷飄香的時(shí)候，稻草人平平上場(chǎng)了。一身盛裝，五彩的衣服，長(zhǎng)袖飄飄，頭戴草帽，手執(zhí)長(zhǎng)鞭，苗條的身材，高高地站在田地的中央。

2025-11-23

一問一答之間

一個(gè)怯怯的聲音飄進(jìn)了王老師的耳朵?！霸趺蠢?？浩浩?！?，王老師抬起頭，看見是三（2）班的浩浩，疑惑地問道?！袄蠋煟疫@次科學(xué)

2025-11-21

三年級(jí)，打好基礎(chǔ)

三年級(jí)，7、8歲，小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)寫作愛好的關(guān)鍵時(shí)期。全過程創(chuàng)作觀念如何落地，在這些可愛的小朋友身上？今天劉老師的課帶

2025-11-17

乘勝追“擊”

今天聊的追“擊”可不是追擊敵寇，而是我們課改面對(duì)的難題——全過程創(chuàng)作觀念下的語(yǔ)文單元教學(xué)改革方法。上周五郭村學(xué)校郝老師的

2025-11-13

紅果熟了

一個(gè)熟悉的頭像，發(fā)來一個(gè)美篇，題目是《碩果累累迎金秋，最美少年樂采摘》——吳村學(xué)校第二屆詩(shī)意教育勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。一看就

2025-11-10

心中的石頭落地了

今天這節(jié)課聽下來，我頓時(shí)感覺心里的一塊石頭落地了，眼前覺得豁然開朗，心中無(wú)比輕松。自從我提出全過程創(chuàng)作理念下的語(yǔ)文單元教

2025-11-08

五環(huán)變七環(huán)

工作就是要先干起來，越干會(huì)越完善。原本安排的是五環(huán)一體教研法——備講聽評(píng)研。在一次聽課后，我們臨時(shí)興起，加了一個(gè)小測(cè)試。

2025-11-05

【詩(shī)意堯校 皆為舜堯】堅(jiān)實(shí)的第一步

——全過程創(chuàng)作觀念下的語(yǔ)文單元教學(xué)改革西趙小學(xué)研討課有感，楊宏，全過程創(chuàng)作的第一步終于邁開了。很堅(jiān)實(shí)。王老師首創(chuàng)情境，次

2025-11-01

瓜園即景

某日夜雨，晨起，清風(fēng)微拂，薄云淡抹。路邊遇一西瓜園，碧蔓接天，翠瓜隱現(xiàn)，露珠閃動(dòng)。不禁停車，駐足欣賞，拍照連連?；丶以儋p

2025-07-02

臨汾古城墻修復(fù)游記

早就聽說，臨汾古城墻西北角修復(fù)完工了。今天，我終于得空兒一游。來到古城墻下，遠(yuǎn)看蒼松林立，碧草如茵，襯托得古城墻愈加高大

2025-04-14