模擬地震小實驗

地震就是地球表面的晃動。大多數(shù)地震都非常微弱，以至于我們完全感覺不到，但強(qiáng)烈的地震卻可以使房屋及其他建筑物倒塌。海底地震

2024-12-02

筆觸流轉(zhuǎn)，傳承經(jīng)典——橫峰縣第三小學(xué)書寫比賽

為弘揚中華漢字文化，提高學(xué)生書寫能力，激發(fā)學(xué)生寫好中國字的熱情。11月20日，橫峰縣第三舉行了學(xué)生書寫比賽，這不僅是一場展現(xiàn)

2024-06-03

新教育?卓越口才———講好民俗故事傳承鄉(xiāng)土文化

為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升文學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，5月16日，橫峰縣實驗小學(xué)

2024-05-16

家庭實驗——我在哪里生長最好

今天給大家分享的家庭實驗需要準(zhǔn)備以下材料：花盆南瓜種子土壤水，首先把土壤分別放入兩個花盆中，加入適量水，然后把種子分別放

2024-03-31

相“閱”同行，共“沐”書香——橫峰縣實驗小學(xué)語文組讀書分享會

在讀書中尋找靈感，積蓄前行的力量；在分享中啟迪智慧，感悟教育的美好與真諦。讓我們在冬日的暖陽里，和書籍相遇，讓靈魂不負(fù)時

2024-01-09

切磋打磨，教學(xué)相長——橫峰縣實驗小學(xué)六年級語文組內(nèi)公開課小結(jié)

“水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！睘樘岣哒n堂教學(xué)效率，進(jìn)一步增進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，不斷提升教師

2024-01-08

推進(jìn)整本書閱讀，深研閱讀策略——記橫峰縣“名師講堂”小學(xué)語文整本書閱讀磨課研討活動

朱永新教授認(rèn)為:通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推進(jìn)

2023-12-08

畫一個無限分形圖案

大家好，我們是二2毛蟲班的于若晨，于若曦。今天我們準(zhǔn)備了紙、筆、尺子，畫了一個無限分形圖案。

2023-02-12

科學(xué)小實驗～～人造彩色雪花??（副本）

大家好～二（2）班的糖果組合又做了一個很有趣的實驗??——人造彩色雪花??，實驗材料：吸水樹脂，色素，取樣勺，量杯，實驗步驟

2022-12-01

制作蜘蛛網(wǎng)

我們是一2??班的于若晨，于若曦，這周我們一起做了一個有趣的動物巢穴——蜘蛛網(wǎng)???，實驗裝備，較長的線或繩子、量杯、2張白紙

2022-10-16