展思維風(fēng)采 享數(shù)學(xué)魅力

根據(jù)工作坊研修要求，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)情，我確定的磨課內(nèi)容是《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》。二、研修背景，本節(jié)課的考查背景是

2022-10-24

一次函數(shù)與三角形面積

根據(jù)工作坊研修要求，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)情，我確定的磨課內(nèi)容是《一次函數(shù)與三角形面積》。本節(jié)課的考查背景是中考第26題，一

2022-06-06

正方形的性質(zhì)和判定復(fù)習(xí)

本節(jié)課復(fù)習(xí)正方形的性質(zhì)和判定，根據(jù)課標(biāo)、教材及中考說明分別畫出知識結(jié)構(gòu)圖、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)圖及板書設(shè)計(jì)圖，并設(shè)計(jì)了前測題、例

2020-06-06

等腰三角形

根據(jù)工作坊的工作安排及復(fù)習(xí)進(jìn)度，本周我做的教學(xué)設(shè)計(jì)是等腰三角形的復(fù)習(xí)，認(rèn)真研讀課標(biāo)和中考說明后，結(jié)合知識的前后聯(lián)系，繪制

2020-05-21

研討會學(xué)習(xí)收獲

2019年5月9日參加了初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)思維訓(xùn)練觀摩研討會，第三中學(xué)三位老師的課堂和教研室張主任的講座讓我收獲很多！1.思想方法

2019-05-13

等腰三角形的判定

用抗日戰(zhàn)爭勝利日閱兵視頻導(dǎo)入情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，在體會生活中處處存在數(shù)學(xué)問題的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2018-11-13