暑期課標學習（二）——“任務(wù)群”落地課堂系列培訓

“桃李灼灼春風里，徒可艷羨不可及”，走進了吉春亞老師的“2022年語文新課程標準暑期研習班”的學習，學習主題是《“任務(wù)群”落

2022-08-01

書箋小驛

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結(jié)合學校的營造書香校園設(shè)想

2022-03-15

開啟學習詩歌的風帆

讓我們開啟詩歌探究的風帆采集那五彩斑斕的貝殼吧！活動一：摘抄詩歌，1.摘抄內(nèi)容提示(1)收集路徑:報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)；(2)選

2021-04-09

冬韻繽紛 閱讀致遠

冬韻繽紛的別樣假期，滑臺路小學四年級六班秉承學校的“閱讀滋養(yǎng)生命，閱讀伴我成長”閱讀理念。實施了“一道共讀，家校共育，閱

2021-01-27

歸校復蘇 創(chuàng)新再前行 ——城關(guān)鎮(zhèn)中心校線上線下教學銜接暨六年級復習研討會

小荷初露，夏日淺長。嗅一縷杏黃的芬芳，揣一份成長的夢想，度一段專注的教學業(yè)務(wù)時光，城關(guān)鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導奔走在教研活動前進的路

2020-06-03

讓教室充滿讀書之光（二）——百千共讀第27期

一切過往，皆為序章，凡有將來，皆是可盼。三年來，滑臺路小學的孩子們浸潤在閱讀的殿堂里，進步、成長。百千共讀為雛鷹班的孩子

2020-06-02

讓教室充滿讀書之光——閱讀課紀實

比起個人閱讀時的沉靜，共讀之美往往在于和而不同。每一個孩子都是獨特的，每一份閱讀體驗都是珍貴的。在共讀中，我和孩子們不僅

2020-05-19

追尋內(nèi)心成長的整本書閱讀——百千共讀第26期

書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，和作者同樣的活躍。不僅如此，他還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧，最純

2020-04-28

疫情期“民族精神 家國情懷”正在傳承……

一首《詩經(jīng)·秦風·無衣》再一次拉開了三年級語文組“經(jīng)典悅讀”的序幕，奏響了向疫情期英雄學習的樂曲。正在從事教育的工作者和

2020-03-19

一家仁，一國興仁

2020，愛你愛你，這本是一個蘊含愛意的數(shù)字，卻因為一場突如其來的疫情，讓這份愛增添了一份慷慨悲壯和沉重堅定。2020年，我們展

2020-02-29