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第三期廣州市圖畫書閱讀推廣人培訓
第一篇章《兒童閱讀心理發(fā)展特征與圖畫書閱讀》蘇鴻,第二篇章《創(chuàng)作,從“問題”出發(fā)》愚一,第三篇章《繪本圖書的推薦及目錄編
2025-05-23
3609 27 0其他三月里,放風箏,放飛七彩童年夢
陽春三月,春光滿園!趁著明媚,乘著春風,讓我們一起來放風箏吧,放飛童年七彩夢!活動一發(fā)出,大人們開玩笑說:“老師,是不是
2023-04-10
1568 22 0其他三年級下冊第一單元習作《我的植物朋友》
上學期的一次有關“觀察”的周末實踐活動,成為了這學期習作的體驗基礎。這是“無心插柳柳成蔭”嗎?習作最難教,也最不會教,但
2023-03-26
546 6 0其他追光——百千第49期《提燈小蟲》新書見面會
梅子涵先生曾說,語文的課堂應該是文學的殿堂。未來的某一天,當回想起自己的語文課,會說“剛剛我度過了一段美好的文學時光”。
2023-03-02
1174 16 0其他讓閱讀成為一種習慣(二)
上篇聊到了在課內(nèi)如何激發(fā)學生的閱讀興趣,從小培養(yǎng)閱讀的習慣,那么,課外,我們可以做些什么?感受閱讀陪伴的幸福,1、親子陪伴
2023-02-26
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