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“銜”而有道 “接”續(xù)未來——朝陽區(qū)明德小學?中共長春市委機關幼兒園幼小銜接體驗日活動紀實
攜手話銜接,共搭成長橋。為進一步貫徹落實幼小銜接的科學教育理念,扎實做好“雙減”政策下的幼小銜接工作,幫助孩子們順利實現(xiàn)
2023-04-18
582 5 0其它精研細究,且思且行——明德小學召開期初監(jiān)測質量分析會
開學伊始,明德小學各學科各學年教師針對期初的質量監(jiān)測進行了分析,再掀明德小學教研新高潮。在各學科主任的統(tǒng)籌安排下,各科閱
2023-03-17
822 10 0其它幸福開學季,一起向未來--一年四班開學第一課
伴著初春的腳步,迎著和煦的春風,在這個充滿生機活力和放飛夢想的季節(jié)里,我們重新回到了美麗的明德園。開啟新學期,新的征程。
2023-03-01
465 6 0其它明德小學一年教師參加長春市幼小銜接培訓會
9月23日下午,明德小學一年級的教師在安曉波副校長和陳穎主任的帶領下,參加了朝陽區(qū)進修學校組織開展的幼兒園與小學科學銜接攻堅
2022-09-23
362 10 0其它停課不停學——明德六年語文線上教學 古詩詞誦讀——《游園不值》
春天是美好的,春天生機勃勃、五彩斑斕,你們的心中是否有一種迫切的渴望,想要立即到春光中去走一走,看一看,去尋訪春天的蹤跡
2022-05-06
819 8 6其它停課不停學——明德六年語文線上教學 《四單元整理與復習》
偉大的教育學家孔子曾說過:“溫故而知新,可以為師矣?!?。宋代大文豪蘇軾也曾告訴我們:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!?。
2022-04-16
719 18 0其它停課不停學——明德六年語文線上教學 習作例文《陽光的兩種用法》
“情以物遷,辭以情發(fā)”。人的情感會隨著周圍的景物而變化,文章是這些情感的抒發(fā),寫文章要抒發(fā)自己的真情實感。文章的靈魂在于
2022-03-30
1654 26 8其它停課不停學——明德六年語文線上教學 《寫作品梗概》
歌德說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話?!?,杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?,高爾基說:“書籍是人類進步的階梯
2022-03-13
1555 12 11其它五年九班我收獲,我成長—富有意義的寒假生活
2021年的寒假與往年不同,我們的家鄉(xiāng)疫情告急,我們不能走街串巷,不能去游樂場開心玩耍,為了不給家鄉(xiāng)疫情防控添亂,積極做好各
2021-02-24
154 5 0其它關于《小學語文智慧教學的思考與實踐》講座的學習與思考
2020年12月2日,東北師范大學劉曉中教授蒞臨我校,為我校語文教師開展了主題為“小學語文智慧教學的思考與實踐”的專題講座。作為
2020-12-06
141 3 0其它
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