乘法的認(rèn)識(shí)——特色作業(yè)

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)關(guān)于乘法的順序規(guī)定，相同加數(shù)在前，相同加數(shù)的個(gè)數(shù)在后，也就是相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。本質(zhì)上就是強(qiáng)化

2025-09-20

洋浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班“海帆班”班級(jí)文化建設(shè)

將“讀好書，做好人”的校訓(xùn)精神，植根于儋州洋浦肥沃的文化土壤之中，培育出既有扎實(shí)學(xué)識(shí)、又有良好品德、更心懷鄉(xiāng)土情結(jié)的“海

2025-09-01

學(xué)為中心課堂解碼（一）

以往我們的作業(yè)就是學(xué)到哪里就安排哪里的作業(yè)。賁老師說這樣的作業(yè)為“傻瓜式”操作。這樣的作業(yè)學(xué)生完全聽從老師的安排埋頭做題

2025-08-15

記第五屆新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校開放活動(dòng)學(xué)習(xí)

早在一個(gè)月前就接到唐主任的通知說一起四川宜賓參加新教育活動(dòng)。2025年5月23日早上在曾校長(zhǎng)和唐富主任的帶領(lǐng)下，我們來到了四川省

2025-05-25

記《求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問題》教學(xué)回顧和反思

心里已種下培養(yǎng)學(xué)生畫圖能力的種子，就想著上一節(jié)這樣的公開課。寒假的時(shí)候看到蘇教版一年級(jí)下冊(cè)的電子教材，大概翻看一下內(nèi)容，

2025-03-09

教學(xué)的那點(diǎn)事

寒假的時(shí)候就開始醞釀讓學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)小白板，課堂中和課后使用。低段學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更應(yīng)該在動(dòng)手操作過程中學(xué)習(xí)，加深理解。因此就

2025-03-02

記一（1）班的那些事那些人

一學(xué)期結(jié)束了，我們來捋捋這學(xué)期我們一起走過的那些時(shí)光。我們一年級(jí)的入學(xué)記，這是我們踏入一年級(jí)的第一次升國(guó)旗。我們是42個(gè)學(xué)

2025-01-16

2024年儋州市新教育實(shí)驗(yàn)生命敘事回顧

一天的事忙完后，躺在床上的那一刻是輕松的。2024年儋州市新教育實(shí)驗(yàn)生命敘事決賽終于比完了。那就回顧一下這一段旅程，給這次比

2024-11-27

教材習(xí)題的設(shè)計(jì)和延伸

備課除了備教材，還需要備習(xí)題。對(duì)教材習(xí)題進(jìn)行加工，習(xí)題如何上，才讓學(xué)生更明白。尤其是是一些拓展延伸練習(xí)題。（教材第45頁兩

2024-10-22

畫數(shù)學(xué)——讓思維可視化（第一期）

在課堂里，我們經(jīng)覺看到這樣的景象：老師布置了作業(yè)，學(xué)生開始獨(dú)立作業(yè)。老師說：如果遇到難題，可以先畫畫圖。結(jié)果：想不出來的

2024-10-12