“精耕小班化課堂 賦能個性化成長” ——東三家子鄉(xiāng)蒙古族中心小學

楓葉欲殘看愈好，梅花未動意先香。為深化“讓每個孩子被看見”的育人實踐，共同探索小班化教學的精準路徑，2025年11月14日，由前

2025-11-21

“聚焦核心素養(yǎng)，構建學習中心課堂”主題教研會活動

金秋稻谷正飄香，區(qū)域攜手路且長。2023年10月30日，為期一上午的“聚焦核心素養(yǎng)，構建學習中心課堂”主題教研會活動在東三家子鄉(xiāng)

2023-11-02

板書留痕，教學入心—記東三家子鄉(xiāng)小學“查干湖杯”教學技能大賽校內(nèi)選拔賽

和風煦暢氣清朗，春意融融花滿園。為進一步夯實教師教學基本功，促進教師專業(yè)成長，落實新課標理念，打造高效課堂。根據(jù)前郭縣進

2023-04-20

匯聚“云端課堂”，譜寫育人篇章

初春的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春，學子求知奮發(fā)時，我們卻因為疫情原因只能轉換教學方式，開啟線

2022-04-28

眾志成城，云端逐夢

三月以來的新一輪疫情，阻擋了學生們進入校園的腳步，按停了教師線下面授知識的按鈕。為進一步優(yōu)化線上教學，促進六年級教育教學

2022-04-25

攜手云端共克時艱，不負春光如期成長

寒雪梅中盡，春風柳上歸。本是萬象更新的好時節(jié)，一場疫情悄然空降在我們身邊。面對疫情，我校按照松原市教育局的通知和小教科的

2022-03-16

“科研引領，教研帶動—'雙減'政策下，如何提高課堂教學的實效性”主題教學研討會

時光清淺，歲月如歌。拮一束光陰，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。為提高教師教育科研能力，加大課題開發(fā)力度，在“雙減”

2021-10-31

“以愛育愛，靜待花開”

—東三家子鄉(xiāng)小學教學開放日活動，一個孩子就是一個精靈，一個精靈就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長故事。在這春風宜人

2021-04-11

立足教學常規(guī)，提高教學質量

秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中。金秋十月，是一個碩果累累的季節(jié)。為了規(guī)范常規(guī)教學管理，提高教育教學質量，2020.10.22，我校

2020-10-26

抗擊疫情，網(wǎng)祭英烈

又是一年清明時，春風落日祭哀思。在這緬懷先賢、祭奠逝者、慎重追遠的時節(jié)，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導青少年學習英烈先

2020-04-03