小暑至，盛夏來(lái)——平橋區(qū)第五小學(xué)小暑節(jié)氣主題實(shí)踐活動(dòng)

地煮天蒸盼雨風(fēng)，偶得雷暴半圓虹。旱南澇北分天壤，卻有荷塘色味同。小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣，也是干支歷午月的結(jié)束以

2024-07-03

信息技術(shù)2.0 助力教師成長(zhǎng)——平橋區(qū)外小信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目第三次線下集中培訓(xùn)

梅救長(zhǎng)指出要想在教學(xué)中獲得成就，教師首先必須善于自我更新知識(shí)，撅棄落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全

2022-11-23

霜降秋色盡 凝霜柿如意——平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)霜降節(jié)氣主題實(shí)踐活動(dòng)

霜降，是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣，秋季的最后一個(gè)節(jié)氣。斗指戌；太陽(yáng)黃經(jīng)為210°；于每年公歷10月23—24日交節(jié)。進(jìn)入霜降節(jié)氣

2022-10-19

信息技術(shù)2.0 助力教師成長(zhǎng)——平橋區(qū)外小信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目第二次線下集中培訓(xùn)

9月30日上午，平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)組織召開(kāi)了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目第二次線下培訓(xùn)會(huì)議，平橋區(qū)教師教育股長(zhǎng)車(chē)榮軍，新思

2022-10-01

春色正好 “閱”上花開(kāi) —— 區(qū)外小一年級(jí)數(shù)學(xué)組寒假閱讀

讀書(shū)是一種品質(zhì)，讀書(shū)是一種責(zé)任，讀書(shū)是一種情懷，讀書(shū)是一種境界。多讀書(shū)的人，情懷開(kāi)闊，境界高遠(yuǎn)，心無(wú)掛礙，思無(wú)羈絆，心態(tài)

2021-03-04

聆聽(tīng)中收獲精彩 感悟中迸發(fā)智慧——區(qū)外小2020年暑期教師培訓(xùn)

在區(qū)外小有一群人如蜜蜂般孜孜不倦；有一群人如螞蟻般團(tuán)結(jié)合作；有一群人如海綿般吮吸知識(shí)；有一群人如明星般閃耀星空……他們就

2020-08-29

線上表彰 榜樣引領(lǐng)——平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)“停課不停學(xué)”第二期優(yōu)秀表彰

2020年春，平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)全體師生在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在所有家長(zhǎng)的大力支持下，在社會(huì)各界人士的傾心相助下，線上教學(xué)已如

2020-04-17

外小教務(wù)處的美篇

由于疫情的到來(lái)，我們的教學(xué)活動(dòng)發(fā)生了改變。在這場(chǎng)疫情中，老師變成了指導(dǎo)者，遠(yuǎn)程指導(dǎo)孩子的發(fā)展，家長(zhǎng)變成了實(shí)施者，代替了老

2020-04-11

學(xué)習(xí)促提升———區(qū)外小“停課不停訓(xùn)”紀(jì)實(shí)

2020年初突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，擾亂了人們的生活、學(xué)習(xí)、工作規(guī)律。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部下發(fā)了延期開(kāi)學(xué)的通知，要求

2020-03-26

優(yōu)秀教師分享 專家指點(diǎn)促成長(zhǎng)

今天信陽(yáng)市平橋區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)張苗老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)完美的美術(shù)課《腳印的聯(lián)想》，張老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，

2019-11-27