家校護(hù)航 靜待花開(kāi) ——大川學(xué)校2023年度春季家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

春風(fēng)送暖，溫暖人心，歷經(jīng)了線上線下教學(xué)反復(fù)切換之后，我們終于迎來(lái)了新一學(xué)期的開(kāi)始。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的密切

2023-04-03

“區(qū)”動(dòng)成長(zhǎng)“域”見(jiàn)生本——暨鎮(zhèn)小研修區(qū)“生本課堂”線上教學(xué)展示研討活動(dòng)

一份相約，五份相守。五校同心，一路攜手。微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。4月26日，鎮(zhèn)小研修區(qū)舉行了“生本課堂”線上教學(xué)展示研討活動(dòng)。隨

2022-04-26

賽課磨礪促花開(kāi),云中課堂展風(fēng)采––––大川學(xué)校信息化2.0下“生本課堂”教學(xué)大獎(jiǎng)賽

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)通化縣教育局關(guān)于《吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，提升我校教師信息素養(yǎng)

2022-04-15

停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期——大川學(xué)校云端學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)

東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春?？梢粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情卻攪亂了校園生活。我校在接到上級(jí)部門(mén)關(guān)于上網(wǎng)課的通知后，王明林校長(zhǎng)第

2022-03-19

生本課堂理念下校際聯(lián)盟研討活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)《通化縣生本課堂三年行動(dòng)方案》，有效推進(jìn)生本課堂逐步實(shí)施，汲取校際間有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高，

2021-11-18

提升生本理念 爭(zhēng)做幸福教師——大川學(xué)校開(kāi)展全校生本課堂讀書(shū)活動(dòng)

根據(jù)2021年教育局工作要點(diǎn)和教師進(jìn)修學(xué)校讀書(shū)方案，我校積極配合，精心組織了本年度教師讀書(shū)活動(dòng)。歷時(shí)三個(gè)月的生本理念讀書(shū)活動(dòng)

2021-09-18

小初研修區(qū)攜手 同構(gòu)生本實(shí)驗(yàn)課 ——慶通化縣初中物理與小學(xué)科學(xué)教學(xué)銜接研討在大川學(xué)校順利開(kāi)展

為加強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛(ài)自然科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生的求知欲，優(yōu)化銜接中學(xué)、小學(xué)自然科學(xué)課程。在教育

2021-09-09

以人為本 攜手成長(zhǎng)——大川學(xué)校“骨干傳幫帶，師徒同課異構(gòu)”大獎(jiǎng)賽活動(dòng)

借由通化縣生本課堂改革春風(fēng)，努力探索“生本課堂”教學(xué)模式的契機(jī)，本著骨干先行，共同進(jìn)步的原則，我校特舉辦了“骨干傳幫帶，

2021-05-31

情系村小 助力發(fā)展 ––––大川學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入城墻小學(xué)檢查指導(dǎo)工作

2021年4月26日上午，大川學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行三人來(lái)到城墻小學(xué)，對(duì)美麗村小建設(shè)及教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行督查指導(dǎo)，本次檢查由王明林校長(zhǎng)帶隊(duì)，

2021-04-28

專(zhuān)家引領(lǐng)促成長(zhǎng) 青年教師展風(fēng)采

我校自開(kāi)展”藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”以來(lái)，青年教師占一線教師的百分之三十以上，青年教師就是我校的未來(lái)和希望。為促進(jìn)青年教師的迅速成

2020-10-18