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“數(shù)” 有專攻 “疫”路同行
葉瀾教授指出:“在研究課堂教學(xué)時,要注意兩方面的關(guān)系與整合:一方面是知識體系的內(nèi)在聯(lián)系、多重關(guān)系,以求整合效應(yīng);另一方面
2022-11-03
134 1 0其它停課不停學(xué),我們在行動 —— “數(shù)”說疫情
新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情不斷牽動著全國人民的心,每天播報的疫情數(shù)據(jù)更是戳痛國人的心。疫情之下,社會很多行業(yè)都已停工停產(chǎn)
2021-11-06
863 23 0其它走進生活,感悟數(shù)學(xué)之美 ____《生活中的數(shù)學(xué)》教研活動
生活是數(shù)學(xué)的發(fā)源地,是數(shù)學(xué)的根,因此,數(shù)學(xué)都能在生活中找到其產(chǎn)生的蹤跡?!稊?shù)學(xué)課程標準》指出:“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)
2020-05-25
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