今天，你“搶”了多少分

網(wǎng)課期間，打破了面對面的教學格局。老師主要是負責知識的傳授，互動都很有限，學生聽課的專注程度，作業(yè)是否獨立自主完成？背記

2020-05-08

“深度學習”促深度

4月22日下午，我們聆聽了省教師發(fā)展學院舉辦的小學數(shù)學“素養(yǎng)導向的教學與評價”的網(wǎng)上講座。尤其是吳正憲老師的講座——《小學數(shù)

2020-04-25

“戰(zhàn)”在釘釘

由于疫情嚴重，我們沒有如約開學，但我們并沒有停止學習的腳步。為了響應“停課不停學”號召，學校下發(fā)了疫情防控期間的網(wǎng)絡教學

2020-04-10