“教無(wú)常師，學(xué)無(wú)止境”——第13周線上教學(xué)工作總結(jié)

??讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷希??努力追趕的?張世濤、夏詩(shī)博?同學(xué)！??讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成為一道溫暖的光芒

2020-05-29

“零落成泥碾作塵，只有香如故”——第11周線上教學(xué)工作總結(jié)

傱教節(jié)序暗相催，歷日塵生懶看來(lái)。卻是石榴知立夏，年年此日一花開。??以為送走了溫暖宜人的春，我們?cè)撚瓉?lái)熱鬧非凡的開學(xué)之日，不

2020-05-15

“桃花灼灼斗春芳” ——第九周線上教學(xué)工作總結(jié)

??想象，這是種特質(zhì)。沒有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家、有機(jī)智的人、有理性的生物，也就不成其為人。——狄德羅，

2020-04-30

“陌上花漸開，希望次第來(lái)” ——第八周線上教學(xué)總結(jié)

??古有學(xué)子寒窗苦讀十年，只為一朝金榜題名，今有學(xué)生夙興夜寐，只為時(shí)刻堅(jiān)守云端課堂。第八周線上教學(xué)，我們來(lái)了！????，??誰(shuí)用全身

2020-04-27

橙安的美篇

??孟子說(shuō):“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！奔沂菄?guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸。在抗疫中，每個(gè)人的生命體驗(yàn)都與家的命運(yùn)、國(guó)

2020-04-17

“隔屏不隔愛，停課不停學(xué)”之線上家長(zhǎng)會(huì) ——讓我們用愛與責(zé)任為孩子們架起空中課堂的橋梁

??\"相見時(shí)難別‘疫’難\"，春風(fēng)無(wú)力解千煩！此疫一戰(zhàn)，禍福相依，線上教學(xué)卻意料之外情理之中地將學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)真正地聯(lián)系到統(tǒng)一

2020-04-11

“堅(jiān)守空中課堂，企盼重返校園” ——第六周線上教學(xué)總結(jié)

????戰(zhàn)疫勝利的號(hào)角還未吹響，但我們堅(jiān)守空中課堂的步伐越發(fā)穩(wěn)健，因?yàn)槲覀兿嘈?，春暖花?huì)開，戰(zhàn)疫終勝利！?，??第六周線上教學(xué)，我

2020-04-10

防疫無(wú)期學(xué)有期，堅(jiān)守“停課不停學(xué)” 第五周線上教學(xué)總結(jié)

??堅(jiān)持不懈地防疫，是為了更安全地團(tuán)聚！??日積月累地學(xué)習(xí)，是為了更茁壯地成長(zhǎng)！??夜以繼日的堅(jiān)守，是為了更美好的未來(lái)！??第五周的

2020-04-04

春光旖旎，繼續(xù)奔走在“停課不停學(xué)”的小路上 （第四周線上教學(xué)總結(jié)）

2020年3月23日，星期一！經(jīng)過(guò)兩周的休養(yǎng)調(diào)整，我終于可以正式回歸班級(jí)，“光明正大”地跟孩子們繼續(xù)奔走在“停課不停學(xué)”的小路上

2020-03-27

一場(chǎng)別開生面的“網(wǎng)約”之旅 （第一周線上教學(xué)工作匯總）

2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情給我們?nèi)w師生打了個(gè)措手不及，本該如期相約在熟悉的校園，回響起朗朗書聲，如今，我們卻要隔著一

2020-03-14