淺談小學英語低段動詞ing如何做到以學定教？

寫作背景：（理論背景）本學期開學伊始，學校教研部門教研主題“四自課堂”：自選資源、自學課例、自我展評、自主合作；4月26日，

2021-05-04

小學英語低段動詞第三人稱單數(shù)如何教？

小學英語低段動詞第三人稱單數(shù)如何教，寫作背景：本學期（二年級上期）英語課進入復習階段，周末作業(yè)布置后收到家長的反饋：“關

2021-02-03