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耕讀傳家遠，蔬香滿庭芳——仙源湖實驗學校四（1）班“立秋園”勞動實踐記錄
春種一粒粟，秋收萬顆子。當課本里的農耕知識，遇上親手耕耘的田間地頭，一場關于勞動與收獲的成長之旅，便在校園的勞動實踐基地
2025-12-22
3897 29 0其它“上”出教學思想 “寫”出名師夢想——育才小學新學期教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓
“教師怎么‘教’能決定學生怎么‘學’，如果老師‘智教’，學生就會‘智學’，教師的‘教學思路’，甚至可以決定學生的‘人生出
2023-08-28
686 5 0其它師徒結對傳匠心，攜手同行共成長——記環(huán)城小學、育才小學、新世紀學校、虹路小學、竹馬小學教育共同師徒結對活動
為貫徹落實婺城區(qū)教育局《關于進一步推進城鄉(xiāng)教育共同體建設全覆蓋的工作部署》文件精神，依托互聯(lián)網(wǎng)等技術優(yōu)勢，促進優(yōu)質教育資
2023-06-02
527 3 0其它青藍工程見實效，課堂展示綻芳華——金華市育才小學“青藍工程”徒弟匯報課展示活動
“高山仰止，方知才疏；三人同行，方覺左右為師”。為進一步加強教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，助力青年教師不斷提
2023-05-31
512 3 0其它【育才·閱讀】書籍點亮人生——育才小學教師閱讀分享系列展播（五）
不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子;多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、此刻和將來?！?/p>
2023-04-21
569 4 0其它【育才·閱讀】書籍點亮人生——育才小學教師閱讀分享系列展播（四）
不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子;多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、此刻和將來?！?/p>
2023-04-21
421 1 0其它我和作家面對面——金華市育才小學第二十八個世界閱讀日活動剪影
“寫作與生活息息相關，真情實感的好作文從來不是臆造，而是靠我們熱愛生活，用心體味，從生活中的每件大小事中汲取寫作的靈感和
2023-04-21
443 2 0其它【育才·閱讀】書籍點亮人生——育才小學教師閱讀分享系列展播（三）
不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子;多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、此刻和將來?！?/p>
2023-04-21
459 2 0其它【育才·閱讀】書籍點亮人生——育才小學教師閱讀分享系列展播（二）
不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子;多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、此刻和將來?！?/p>
2023-04-21
547 4 0其它【育才·閱讀】書籍點亮人生——育才小學教師閱讀分享系列展播
不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子;多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、此刻和將來。”
2023-04-19
510 3 0其它
