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【關(guān)愛(ài)學(xué)生幸福成長(zhǎng)|師德師風(fēng)篇】潛心教學(xué)育桃李 甘用青春譜華章——叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)郭潔
郭潔,中學(xué)一級(jí)教師,畢業(yè)于河北師大英語(yǔ)系,本科學(xué)歷。現(xiàn)任叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)一班班主任、任教英語(yǔ)學(xué)科、多年來(lái)?yè)?dān)任年級(jí)組長(zhǎng)
2023-04-19
508 2 0其他情暖貧困生 資助在行動(dòng)——叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)資助宣傳工作紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步宣傳國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)壓力,把國(guó)家和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖帶給最需要的同學(xué),使學(xué)生資
2022-09-22
213 5 0其他疫情當(dāng)下守初心,線上教學(xué)顯風(fēng)彩——叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教研組線上教學(xué)活動(dòng)
“播雨耕云,催就蕙蘭鋪錦繡。嘔心瀝血,潤(rùn)得桃李吐芬芳。”我們是線上最亮的星辰,用智慧的光芒照亮學(xué)生迷茫的前方。這場(chǎng)曠日持
2022-04-13
398 13 0其他榜樣的力量,新時(shí)代的三好生——叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)三好學(xué)生系列之二。
大家好,我是七年級(jí)一班的一名學(xué)生裴怡然,很榮幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名成員,并且在自己的班級(jí)里發(fā)光發(fā)熱。在思想上:我遵規(guī)守紀(jì),
2022-01-19
1068 37 0其他潛心教學(xué)育桃李 甘用青春譜華章——叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)最美教師郭潔
郭潔,中學(xué)一級(jí)教師,畢業(yè)于河北師大英語(yǔ)系,本科學(xué)歷。現(xiàn)任叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)一班班主任、任教英語(yǔ)學(xué)科、多年來(lái)?yè)?dān)任年級(jí)組長(zhǎng)
2022-01-19
252 7 0其他激情演講 ,盡顯風(fēng)采——實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)
為培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生“敢說(shuō)英語(yǔ)敢用英語(yǔ)能用英語(yǔ)”,說(shuō)一
2021-12-30
161 0 0其他傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人,紅色故事我來(lái)講
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)1班的岳水歆。我今天給大家?guī)?lái)的是《董存瑞的故事》。當(dāng)您走進(jìn)位
2021-11-08
153 2 0其他黨員教師進(jìn)社區(qū) 助力文明城建設(shè)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明城市建設(shè)志愿活動(dòng)
為了更好的開(kāi)展“黨員教師進(jìn)社區(qū)、助力文明城建設(shè)”活動(dòng),實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)郗洪海同志首先為此次志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員講話。會(huì)上,
2021-07-24
140 0 0其他助力文明城市建設(shè) 共建文明美好家園———實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師志愿者活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為更好地服務(wù)我市建城工作,實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師志愿服務(wù)隊(duì)在南程莊園社區(qū)以及附近街道開(kāi)展建城志愿服務(wù)活動(dòng):走進(jìn)社區(qū),清理白色垃圾、
2021-07-24
75 0 0其他凝心聚力 砥礪前行 ——實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)。班主任的工作關(guān)系到未來(lái)人才的質(zhì)量,每一個(gè)學(xué)生乃至社會(huì)都對(duì)班主任給予殷切的期望?!?,為加
2021-07-14
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