【我愛寫小說?那年紛紛雪落】孤雁傲雪影相隨

風(fēng)雪卷著碎瓊亂玉，往梅山六中的校門里灌。優(yōu)秀青年教師劉翔挑著一擔(dān)行李，正走出他原任教的梅山六中校門，前往升遷的婁底高校赴

2025-12-25

【牽掛】恩師斬棘我登鼎

人生漫漫長路，總有一些身影，如明燈般照亮我們前行的方向。于我而言，小學(xué)的肖老師、初中的姚老師、高中的劉老師，便是我成長途

2025-12-23

【每日一詩.喚醒】N0.02風(fēng)花不解情，雪月愛彌珍

偏是秋風(fēng)不解情，輕拆離分忙入冬，時光不解風(fēng)情事，腳步匆匆逐時序，從不懂那檐下的久久凝望，藏了多少未說的情衷，雪落滿長街，

2025-12-21

【天真隨想?逐夢新程】才飲長沙水，夢入芙蓉國，——致我們新年奮斗序章

橘子洲的風(fēng)，就漫過了新年的門檻，從校園步入社會，我們揣著青澀的憧憬，在芙蓉國的晨光里，扎下第一叢根蔓，我們在芙蓉國里成長

2025-12-20

搶占攬聚青年才俊先機(jī)，贏得本區(qū)域長遠(yuǎn)發(fā)展活力

——從入浙專本科大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼政策，看浙江強(qiáng)省新思路，人才是區(qū)域發(fā)展的核心引擎，青年人才不分學(xué)歷層次，都是支撐本區(qū)域

2025-12-17

【回望來時路，燈火亦如初】踐行初心育桃李 深耕教壇綻芳華

回望來時路，三尺講臺是不變的站臺；燈火亦如初，育人初心是永恒的光亮。十年前，我站在面試考場，許下“用心教書、用愛育人”的

2025-12-17

【每日一詩.喚醒】No·01 風(fēng)雪舞寒空，盛裝迎新春

2025-12-17

客觀看世界，理智處問題

——警惕商品新概念“機(jī)器人”的消費(fèi)陷阱，當(dāng)各類貼著“機(jī)器人”標(biāo)簽的產(chǎn)品席卷消費(fèi)市場，當(dāng)春晚舞臺上的智能設(shè)備賺足大眾眼球，

2025-12-13

【妙筆凝鋒，詩約今冬】千山暮雪冷千秋，海棠依舊逸芳華

此篇借冬景言情，書一段校園至職場的并肩歲月。明以寒梅不妒之海棠，喻霜雪難摧之姿；暗以窗畔霞光、案頭燈影，記逐光相守之誼。

2025-12-11

【在現(xiàn)代詩里搖曳·思念的雪花】心似飛鴻癡望雪

2025-12-09