創(chuàng)意在活動(dòng)中萌芽科技在快樂(lè)中升華?? <h3 style="text-align: center; ">創(chuàng)意在活動(dòng)中萌芽</h3><h3 style="text-align: center; ">科技在快樂(lè)中升華</h3> <h3> 大王派我來(lái)巡山，</h3><h3> 我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。</h3><h3> 打起我的鼓敲起我的鑼?zhuān)?lt;/h3><h3> 生活充滿節(jié)奏感……"</h3><h3> 如果我是《西游記》里的小妖、小仙，那么，我就賴在官渡區(qū)南站小學(xué)啦！因?yàn)檫@里不光學(xué)習(xí)氛圍好，更重要的是有趣的事情特別多！</h3><h3> 4月27日這天，官渡區(qū)南站小學(xué)的校園，已成為了孩子們發(fā)揮創(chuàng)意的快樂(lè)王國(guó)，這邊的學(xué)生在搭建民居，那邊的學(xué)生在和機(jī)器人玩游戲；前操場(chǎng)上科技活動(dòng)花樣繁多，后操場(chǎng)上熱鬧非凡……疑惑！疑惑！我是進(jìn)了假學(xué)校嗎？</h3> <h3> No！No！</h3><h3> 這是個(gè)真正倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)中融入快樂(lè)的學(xué)校！</h3><h3> </h3> <h3> 為慶祝第17個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立尊重知識(shí)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、自主創(chuàng)意的意識(shí)和能力，官渡區(qū)南站小學(xué)于4月27日上午開(kāi)展了"知識(shí)產(chǎn)權(quán)花開(kāi)燦爛 南小少年創(chuàng)意無(wú)限"主題教育活動(dòng)暨第二屆科技節(jié)活動(dòng)。</h3> <h3> 云南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局協(xié)調(diào)管理處林東春處長(zhǎng)、昆明市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局葉明局長(zhǎng)、官渡區(qū)科學(xué)技術(shù)和信息化局徐艷波局長(zhǎng)、官渡區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局朱加富局長(zhǎng)、官渡區(qū)教育局團(tuán)委書(shū)記 王晶老師、太和街道前衛(wèi)路社區(qū)陳蓉主任、石林長(zhǎng)湖中心小學(xué)的老師們、昆明南站小學(xué)師生、昆明市官五中、六甲一小、古鎮(zhèn)一小的老師代表及云南教育電視臺(tái)、云南日?qǐng)?bào)、昆明日?qǐng)?bào)、春城晚報(bào)、云南網(wǎng)等知名媒體記者參加此次活動(dòng)。</h3><h3><br /></h3> <h3> 本次科技活動(dòng)的內(nèi)容十分豐富，所涉及的科技知識(shí)也非常廣泛，既符合了小學(xué)階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，又體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)科技的濃厚興趣。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 活動(dòng)分為幾大塊，第一塊為科技活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容有：一年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)意搭建民居，二年級(jí)學(xué)生的加馬達(dá)山地車(chē)，三年級(jí)非遺文化遺產(chǎn)"扎染"、六年級(jí)學(xué)生行云流水的書(shū)法展示、四年級(jí)學(xué)生的機(jī)器人操作、還有3D打印，第二塊為知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題活動(dòng)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)產(chǎn)權(quán)課堂、學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)、知識(shí)安全手抄報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)生及家長(zhǎng)征文……第三塊是五（2）中隊(duì)以"創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活 知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)"為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)……</h3> <h3> 怎么樣？活動(dòng)項(xiàng)目豐富到不能一口氣全部說(shuō)完，這些小學(xué)的小不點(diǎn)兒們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中興奮得不亦樂(lè)乎！</h3> <h3> 五年級(jí)的學(xué)生"hold"住了足球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)廢棄的紙箱成了孩子們的作品，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，不一會(huì)的功夫，廢舊的紙箱搭建成了精美的城堡……</h3> <h3> 這樣的搭建成就了表演節(jié)目的舞臺(tái)，身著精美服飾的時(shí)尚達(dá)人們隨著動(dòng)感的音樂(lè)進(jìn)行著一場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝秀。定睛一看，編織袋做成的套裝、塑料薄膜做成的禮服、牛仔褲搖身一變，成為了酷炫的手提袋……這場(chǎng)面，堪比"巴黎時(shí)裝周"，完全是廢舊物品與創(chuàng)意環(huán)保理念的碰撞！</h3> <h3> 這還不算，籃球場(chǎng)上完成創(chuàng)意搭建的孩子們手中，正"變"出了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意手工制品……這些，這些，能看出它的原材料嗎？不，創(chuàng)意無(wú)限的大腦，靈巧的雙手，已經(jīng)將本該丟棄的物品變廢為寶了！</h3> <h3> 機(jī)器人拼裝、3D打印等活動(dòng)點(diǎn)處，孩子們別出心裁的玩法讓大家贊不絕口，連呼"最強(qiáng)大腦"。</h3> <h3> 《人民的名義》正在熱映，而南站小學(xué)五樓報(bào)告廳內(nèi)也在上演著《知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名義》，當(dāng)劇中的角色一一出現(xiàn)在大家面前，所有來(lái)賓都忍俊不禁，笑聲和掌聲不斷。這是主題為"創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活 知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)"的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。<br /></h3> <h3> 隊(duì)會(huì)緊扣知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題，五（2）中隊(duì)少先隊(duì)員們自編的歌曲《打花巴掌之知識(shí)產(chǎn)權(quán)》，在表演中告訴大家一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)，由中隊(duì)輔導(dǎo)員李榮芳老師原創(chuàng)了快板《知識(shí)產(chǎn)權(quán)歌》展示了孩子們的多才多藝。</h3> <h3> 主題隊(duì)會(huì)倡議大家一起來(lái)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大！讓我們的生活變得更美好！</h3> <h3> 通過(guò)在小學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)普及教育活動(dòng)，舉辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，讓小學(xué)生掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的政策和基本知識(shí)，培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)新精神，從小樹(shù)立尊重知識(shí)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),培養(yǎng)小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、自主創(chuàng)意的興趣和能力，通過(guò)圖文并茂和通俗易懂的方式與小學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流，共同學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)從小植根于學(xué)生的思維和行動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)以及科技素質(zhì)和創(chuàng)造、創(chuàng)意能力，為營(yíng)造學(xué)校培養(yǎng)一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射全社會(huì)的良好氛圍發(fā)揮積極的作用。</h3>