<h3>1.《國學(xué)常識(shí)漫談》—史富泉</h3><div> 2017年7月31日上午，我們有幸邀請到山西省教育廳原正廳級巡視員、黨委委員、紀(jì)委書記史富泉同志，為大家專題輔導(dǎo)《國學(xué)常識(shí)漫談》。史書記長期從事教育管理工作，喜歡讀書、思考、寫作。出版過多本書籍，組織策劃過多次重大活動(dòng)。為全省教育事業(yè)的健康發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。他結(jié)合自己多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合農(nóng)行員工的文化結(jié)構(gòu)，銀行業(yè)的特點(diǎn)，有針對性的講述了國學(xué)經(jīng)典文化。并贈(zèng)予新入行員工每人一本《弟子規(guī)》。</div><div> 史書記的授課分為兩部分。第一部分主要介紹了《弟子規(guī)》的歷史背景，弟子是誰以及《弟子規(guī)》在百年后的今天又一次熱起來的原因。讓我們進(jìn)一步了解到《弟子規(guī)》在當(dāng)今社會(huì)的積極作用；第二部分，他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷深入淺出的對《弟子規(guī)》逐章逐字進(jìn)行解讀。史書記最后總結(jié)，一個(gè)人有文化，那這個(gè)人一定有著：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。</div><div> 課后，由班主任王老師對授課內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。他指出，史書記結(jié)合自己豐富的工作經(jīng)歷、社會(huì)閱歷，以及他個(gè)人在行孝育子、為人處世方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，針對當(dāng)今社會(huì)生活，針對民族文化心理，厚積薄發(fā)、深入淺出、融會(huì)貫通、生動(dòng)形象地為我們傳播了正能量，播撒了金種子。對我們傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，修煉個(gè)人道德情操具有十分重要意義！</div> <h3>圖為史老師認(rèn)真授課。</h3> <h3>圖為史老師贈(zèng)送的精美讀物《弟子規(guī)》。</h3> <h3>圖為王老師做課后總結(jié)。</h3> <h3>2.《運(yùn)營臨柜人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)概述》—?jiǎng)⒔ǚ?lt;/h3><div> 2017年7月31日下午，農(nóng)銀大學(xué)山西分校有幸請到省分行運(yùn)營管理部劉建芳老師為新入職學(xué)員講解《運(yùn)營臨柜人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)概述》，她根據(jù)自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，為大家?guī)砩鷦?dòng)有趣又具備警示意義的一課。</div><div> 劉老師詳細(xì)的介紹了臨柜業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作，并對與臨柜人員關(guān)系較為密切的一些制度知識(shí)進(jìn)行了解讀，最后通過幾個(gè)典型案例，對臨柜業(yè)務(wù)易產(chǎn)生的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)的因素進(jìn)行了分析。</div><div> 邵剛同學(xué)在課后發(fā)表了自己的聽課心得：劉老師的授課由淺入深，讓我們這些剛?cè)胄械男聠T工對臨柜業(yè)務(wù)有了一定的了解。希望大家課后認(rèn)真鞏固劉老師的授課內(nèi)容，成為一名優(yōu)秀的農(nóng)行人！</div> <h3>下圖為劉老師為大家授課。</h3> <h3>下圖為邵剛同學(xué)做課后總結(jié)。</h3> <h3>下圖為劉老師上課內(nèi)容提綱。</h3>