<h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《恰同學(xué)少年》</font></b></h3> <p class="ql-block"> 同學(xué)，這是我們每一個人都終生不可改變的一個親切稱呼，很少會有人沒有同學(xué)，也很少沒有人不被別人稱之為我的同學(xué)。并且很多人從小學(xué)開始就有了小學(xué)同學(xué)，到了中學(xué)又有了來自城市不同街區(qū)的中學(xué)同學(xué)，直至大學(xué)，那同學(xué)的范圍就更是來自五湖四海了。而正是這一個個不同階段的同學(xué)就這樣編織出了一個人絢麗多彩的豐富人生。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 而對于我們這些生活在一個廠礦企業(yè)里的職工子弟來說，我們的同學(xué)接觸面就相對窄小多了。像我的這班同學(xué)就是從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到高中都是在一起的同班同學(xué)，整整十幾年就一直沒有改變過。所以說，我的從小學(xué)到高中的同學(xué)都是從小一起長大的發(fā)小，都是沒有真正走向社會，而被框定在一個封閉空間，缺乏社交，缺乏對社會了解的單純?nèi)后w。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 特別是還有很多的同學(xué)，高中畢業(yè)后就響應(yīng)黨的號召，到廣闊天地去，上山下鄉(xiāng)去農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育，到了農(nóng)村他們?nèi)匀皇峭瑫r分配在一個生產(chǎn)隊，或者同在一個知青點(diǎn)，等到招工回城，又同時回到了父母親曾經(jīng)工作過的工作單位。他們就像一只圓規(guī)，劃了一個圈又還是回到了初始的原點(diǎn)。</span></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《七三屆同學(xué)四十二年重相逢》</font></b></h3> <p class="ql-block"> 到如今，幾十年光陰飛逝而過，我的這些同學(xué)都已步入花甲之年。他們都已漸漸老去，現(xiàn)在都基本上退休了，每天都能見到他們?nèi)諠u蒼老微駝的背影在陳舊的廠區(qū)宿舍里蹣跚著，重復(fù)著昨天我們父輩們的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每次我回家，在廠區(qū)宿舍的路上看到這些老同學(xué)的背影，我的心里都會感到一絲酸楚和惆悵。我想如果他們不是像現(xiàn)在這樣，把自己的一生都滯留在這個老廠區(qū)窄小的世界里，也許他們的生活會更加地豐富多彩。我覺得我們的好多同學(xué)一輩子就像一只只關(guān)在籠中的鳥，他們不能展翅，更不能高飛。他們一輩子就在這廠區(qū)里從生走到老，從老走到死，一段漫長的人生路，就這樣從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，怎么也走不出那個圓圈。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《水泵廠老校舍》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《師生再相逢》</font></b></h3> <p class="ql-block"> 童年，我們的童年就是從幼兒園開始的。到了讀書年齡，我們的一年級還是留在幼兒園開始讀的。我們的啟蒙老師叫屈蘭士，她的左手被機(jī)器切去了三個指頭，因工傷不能上班了才調(diào)到子弟學(xué)校當(dāng)老師。她長得身材高大漂亮，說話語速很快，人顯得有點(diǎn)潑辣，對我們管得很嚴(yán)，我們都有點(diǎn)怕她。但實際上她待我們非常好，教書也非常認(rèn)真，好多年后見到我們都很熱情的叫出我們的名字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 到了讀二年級時，我們才離開幼兒園都同時進(jìn)了水泵廠子弟學(xué)校。我們讀書的地方正好是我從小住過的白云石車間，那里成為水泵廠子弟學(xué)校小學(xué)部，它從原來我們住的白云石車間的中間開了一個大門，進(jìn)門的正對面，靠墻修了一個大講臺，講臺邊上有一間小房是播音室。左右倆邊各修建了四間教室。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《老同學(xué)喜相逢》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《長泵子校師生重逢照》</font></b></h3> <p class="ql-block"> 也就是讀小學(xué)二年級時，文化大革命開始了。我記得有一天，我們背著書包走進(jìn)教室，像往日上課前的點(diǎn)名也沒有了，只見教室里擠滿了比我們高幾級的大哥哥大姐姐，他們一個個滿臉通紅，興奮異常，大聲對著我們喊：</p><p class="ql-block"> “今天你們不上課了，我們來幫助你們一起寫大字報?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們都迷惑地望著他們，不知道什么叫大字報，更不知道他們哪來的這么大的勁頭。不一會，就有人來到我們的書桌旁，鋪開紙張，捉著我們的小手，歪歪扭扭的書寫打倒這個，打倒那個的大標(biāo)語，還畫了好多漫畫，好多字我們都不認(rèn)識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 寫好后就帶著我們沖出教室，來到了大講臺邊上那個小房間，不一會就把這些花花綠綠的標(biāo)語和漫畫從外面到里面全部貼滿了，連里面一張小床的蚊帳上也貼滿了。當(dāng)時我覺得有點(diǎn)奇怪，這里面不是住著我們班的語文老師史慧文老師嗎？我們都知道她是剛調(diào)來不久，因為還沒分到住房，暫時先住在這里面的。我真的搞不清楚，為什么要把這么多的標(biāo)語漫畫貼到她這里來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 史老師是一名女教師，體態(tài)有點(diǎn)胖，待人很熱情。她講課時喜歡翻來覆去地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，平時總是見她笑瞇瞇的，也不多說話，對我們來說，她是一個和藹可親的好老師。但現(xiàn)在我們才從漫畫中知道她是一個地主家的千金小姐，是一個隱藏在我們身邊的一顆定時炸彈。難怪她平常對我們那么好，那都是笑里藏刀，心懷叵測啊。于是我們必須堅定不移地捍衛(wèi)毛主席，跟地富反壞右劃清界限，對于一切反動派，必須要全黨共討之，全民共誅之。一定要把她們批倒批臭，再踩上一只腳，讓她們永世不得翻身。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 沈老師就這樣莫名其妙地被打倒了，原來的笑容換成了現(xiàn)在的哭臉。一雙大圓圓的眼睛也哭紅腫了，原本顯得富態(tài)的身子變成了霜打的茄子，沒有一點(diǎn)精氣神了。好像沒有多久，她就消失不見人了。我們也不知道她調(diào)到什么地方去了，從此再也沒見到過她。到后來我們真的也沒看到她們翻了什么天，卻偶爾還會想起她那和藹可親的笑容。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《我們還年輕》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《不老的青春》</font></b></h3> <p class="ql-block"> 文革那幾年，正是我們學(xué)習(xí)的黃金時期，可是沒完沒了的政治運(yùn)動搞得我們無可適成，也讓我們無書可讀。我們這些細(xì)伢子細(xì)妹子，哪個又搞得清什么大是大非？一天到晚只曉得跟著瞎胡鬧。課是上不成了，我們只曉得開批斗會了。每次會場上只見紅旗招展，人山人海，耳邊只聽見萬炮齊轟這個，振臂齊呼打倒那個。我們只覺得好玩得很，也只曉得跟著大人們的屁股后面亂吼亂喊一氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 由于化工機(jī)械廠和新中機(jī)械廠都沒有子弟學(xué)校，他們的工廠和我們水泵廠又都是隔壁鄰居，他們廠里的子弟就都到長沙水泵廠子弟學(xué)校來上學(xué)了，于是，我們子弟學(xué)校又蓋了一棟教學(xué)樓。學(xué)校里面設(shè)置了小學(xué)部，初中部和高中部。學(xué)校的學(xué)生多了，就按年級分成了甲乙兩個班。像我們這個年級，甲班有一部份是水泵廠子弟，一部份是另外兩個廠的子弟，而乙班就全部是水泵廠的子弟了。但到后來也加了幾個外面廠里的子弟進(jìn)來了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)生多了，老師就短缺了。只好從三個工廠里面挑選一批有文化知識的職工來學(xué)校當(dāng)老師，還有就是從市教育局調(diào)來一批教師速成班的學(xué)生來當(dāng)我們的老師，這些老師比我們大不了幾歲，都是十幾歲的娃娃老師。像當(dāng)過我們班的班主任的廖杰峰，張碧云老師，還有我們的英語老師譚曉玲，她們剛來時都是看起來特別清純稚嫩，就像是只比我們高兩個年級的大姐姐而已，怎么看也不像我們的老師。她們經(jīng)常被我們這幫跳皮搗蛋的學(xué)生氣得只曉得哭。當(dāng)然，到后來她們都成為了非常優(yōu)秀的令我們尊敬的老師。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《長泵子校高中畢業(yè)照》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《同班老同學(xué)》</font></b></h3> <p> 我記得有一次，學(xué)校組織我們搞春游。班主任廖杰峰老師帶著我們從輪渡碼頭坐船去岳麓山游玩，從河西上岸后，走了一段路都覺得有點(diǎn)疲倦了，走不動了。她為了鼓舞大家的士氣，高喊著：“同學(xué)們，前面發(fā)現(xiàn)了敵人，我們沖鋒啊“。我們那時候可都是毛主席的紅小兵，都打起精神一個個拿著小木棒，勇躍著往前沖上去，哪知道一直沖殺過去才發(fā)現(xiàn)，我們居然那直接沖到了湖南大學(xué)廣場上豎立的一座高大的毛主席的雕像前。那一刻，大家都傻眼了，廖老師更是緊張得一臉蒼白。好在后來誰都不敢講此事，不然大家都慘了。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《老同學(xué)貴州行》</font></b></h3> <p> 話說回來，我們那個時候，并不是都不愛學(xué)習(xí)，其實 還是有很多學(xué)生開始意識到學(xué)習(xí)的重要性，我們那個年級兩個班從讀初中開始，就已經(jīng)在暗自搞學(xué)習(xí)競賽了。要說遵守課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績方面，甲班比我們乙班確實要好些，但要說集體團(tuán)結(jié)性和文體活動方面，乙班又比甲班強(qiáng)。甲班里面學(xué)習(xí)成績最突出的是李特寒和陳國應(yīng)，他們不但學(xué)習(xí)成績好，各方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀，他們倆個一直都是學(xué)校里的學(xué)生干部和學(xué)習(xí)模范。經(jīng)常代表我們學(xué)校去市里面參加活動。而我們乙班學(xué)習(xí)成績最突出的就是徐素華和李安平了，還有陳鳴，劉樹林幾個都算成績比較好的，而像我就屬于嚴(yán)重偏科型，除了對語文歷史感興趣，對數(shù)理化卻是一點(diǎn)都提不起精神。</p><p><br></p><p> 我印象最深的就是我們的班主任趙樹民老師了。他原來是南京軍事學(xué)院的一名教官，但不知什么原因，居然受到林彪事件影響，被貶到長沙水泵廠當(dāng)了一名鑄造工。到了一九七四年，可能查出他并沒什么問題，才把他調(diào)到了我們子弟學(xué)校當(dāng)老師 ，并成為了我們的班主任，兼教我們的語文課。他的文學(xué)功底深厚，記憶力超強(qiáng)，講課時經(jīng)常旁征博引，拋出一個個問題與我們學(xué)生進(jìn)行互動，把一堂課講得生動有趣。真的很難得有這樣的教學(xué)效果了，往往覺得還沒有聽夠，下堂鈴就響了。</p><p><br></p><p> 還有就是他的教學(xué)理念與一般老師不一樣，他從來不把學(xué)生分什么好學(xué)生或壞學(xué)生，他認(rèn)為學(xué)生跳點(diǎn)皮沒問題，只要肯學(xué)習(xí)，敢擔(dān)責(zé)，不虛假就是好學(xué)生。因為我從小喜歡文學(xué)，所以我特別喜歡聽他的語文課，雖然我比較頑皮，但他對我還是非常好 ，經(jīng)常把他收藏的一些古今中外的文學(xué)名箸悄悄借給我看。我們經(jīng)常在一起聊天，他的政治敏感性特別強(qiáng)，有次他拿一張《人民日報》給我看，說這篇文章有來頭，你看這句話，不許放屁，在中央黨報上誰敢這么說活？并說振武你看到了嗎？這篇文章絕對是一個信號，又有一場大的運(yùn)動要來了。果然不久，一場聲勢浩大的“反擊右傾翻案風(fēng)“的政治運(yùn)動席卷全國。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《跳房子》</font></b></h3> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們子弟學(xué)?；旧隙际切值芙忝猛谝黄鹱x書，只是年級不同而己。還有就是子女在學(xué)校讀書，爸爸媽媽在學(xué)校教書。像我們班的曹健，他家倆個姐姐，一個弟弟都在子弟學(xué)校讀書，他的父親曹紹文老師卻是我們學(xué)校的教務(wù)主任。給我們上過語文課和政治課。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 曹老師中等身材，平時都著一套中山裝，頭發(fā)梳理得一絲不茍，嘴邊蓄著兩撤八字須，隨時刁著一只大煙斗。平常見人也不茍言笑，總是顯得好嚴(yán)肅的，從神態(tài)到長像，都有點(diǎn)像蘇聯(lián)領(lǐng)袖斯大林。有次她女兒曹慧推開他的辦公室，剛喊出一聲爸爸，就被他一頓怒吼：“在學(xué)校我不是你爸爸，你要喊我曹老師“。把他女兒嚇得大哭，他卻毫不動情，他就是這樣一個公私分明的人。但我們卻不怕他，都知道他雖然外表嚴(yán)肅，其內(nèi)心卻很柔和，只是不喜歡表露出來。 </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 有一次他給我們講政治課，講的是加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。為了強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，他舉了一個例子。說一個民兵排長帶著民兵在田間勞動，忽然，他看著一顆炮彈朝著他們飛了過來，他趕緊喊一聲“臥倒“，民兵們立即全部臥倒在地，傾刻間炮彈落地暴炸了，但沒有一個人傷亡。曹老師說這就是服從紀(jì)律的結(jié)果，他語重心長地說：“同學(xué)們啊，你們?nèi)绻蛔袷丶o(jì)律，要知道在戰(zhàn)場上是要死好多人的大問題啊“！他講完了，我們座在講臺下的同學(xué)們都忍不住笑了。這炮彈飛過來，我們難道用肉眼還可以看得到嗎？他見我們笑，氣得胡子都翹起來了。到后來，我們經(jīng)常學(xué)著曹老師的腔調(diào)相互調(diào)侃：“同學(xué)們啊，你這樣搞，不守紀(jì)律，要知道在戰(zhàn)場上是要死好多人的啊“。</span></p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《掉進(jìn)花叢中》</font></b></h3> <p> 上初中的時候，工人宣傳隊進(jìn)駐學(xué)校，我們學(xué)校開始由工人階級領(lǐng)導(dǎo)一切了。工人伯伯不會抓教學(xué)，卻會抓革命傳統(tǒng)教育。經(jīng)常教導(dǎo)我們的就是不忘階級苦，牢記血淚仇。大會小會都在不停的教導(dǎo)我們憶舊社會的苦，思新社會的甜。在一次憶苦思甜的大會上，我們聽一位叫鄧玉蓮的女老師上臺訴苦。鄧?yán)蠋熑碎L得漂亮，特別是她那一對烏黑油亮的長辯子，都要拖到屁股下面去了，特別引人注目。她走上講臺還未開口，就先失聲痛哭起來。邊哭邊抽泣著說：“那萬惡的舊社會，害得我們窮苦人家的日子沒法過啊。我們家有十三個姐妹，每天都只有挖草根熬粥吃，地主老財一點(diǎn)也不管我們窮人死活啊“。我們有幾個在下面聽到這里，心里都有點(diǎn)納悶了，你家里一下子生那么多人口，十三張嘴不吃窮才怪呢 ，這怎么怪得上是遭受到地主階級剝削和壓迫啊。</p><p><br></p><p> 我們對舊社會實在沒有感覺怎么辦？工宣隊就動員我們滿山遍野去挖野菜，然后分班分組拿到班組長家里去煮熟，然后沒鹽沒油讓大家吃。工宣隊的工人伯伯還帶著老師一起挨家挨戶地去品嘗，如果哪家味道最差最苦，那么就要受到表揚(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)哪家放了油鹽，搞得味道好，那就肯定要挨批評了。實話實說，那亂七八糟爛菜野草一蝸煮，真的比豬食還難吃。但是為了圖個好表現(xiàn)，看到來撿查的，我們還一個個搶著吃。吃了還不敢吐。至今想起那味道，心里還覺得反胃。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《跳繩》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">《三個老同學(xué)》</font></h3> <p> 還有就是帶著我們“深挖洞，廣積糧“。那時候是全國總動員，無處不在挖防空洞。我們學(xué)校下面有一個大操場。我們就在操場邊的坡坎上挖了兩個洞口，一個洞口是我們的高中部的同學(xué)負(fù)責(zé)挖的，一個洞口就是我們初中部的同學(xué)負(fù)責(zé)挖的。說是要直接挖進(jìn)去，一直挖到學(xué)校教室下面，和水泵廠的防空洞連接起來，在上面安置一個疏散口，再將倆個洞口連接在一起。如果帝修反的飛機(jī)來轟炸，我們就可以迅速躲進(jìn)防空洞了。要知道，這都是作為政治任務(wù)來做的。但是，我們卻把挖防空洞當(dāng)作了一場非常好玩的游戲。我們都想輪班輪到去挖防空洞，這樣我們可以在洞內(nèi)洞外快樂的打鬧玩耍。</p><p><br></p><p> 實際上從地質(zhì)結(jié)構(gòu)來講，我們學(xué)校下面全都是由鵝卵石堆積成山的，土層特別堅硬，憑我們這些小蘿卜頭來挖，是很難啃得動的，挖了幾個月，一個個曬得黑不溜秋，也才挖進(jìn)去了十幾米深。到后來上面沒那么緊了，學(xué)校里也就停工了。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《忘不了的同學(xué)情》</font></b></h3> <p> 工人宣傳隊進(jìn)駐學(xué)校，我們這幫細(xì)伢子就真的得到解放了，你想上課就上課，不想上課就結(jié)成一伙去找從鄉(xiāng)下到我們這里來放牛的農(nóng)民伯伯玩。當(dāng)時，每年到了夏天，我們廠子周邊都會有一幫農(nóng)民伯伯趕著牛群過來放養(yǎng)。好像那個年代鄉(xiāng)下沒草喂，我們這郊區(qū)農(nóng)業(yè)社的草長得到處都是，所以他們趕著牛過來了，就在周邊農(nóng)業(yè)社或者我們廠里的空房子里臨時租幾間房，把稻草一鋪，搭一個大床，十幾個人就滾在一起睡了。白天他們牽著牛到處去找草，到了晚上他們就擠在一間充滿著稻草味和汗臭味的房子里扯四季卵談，喝暈頭撞的烈酒。</p><p><br></p><p> 他們的到來，對我們來說，就是最開心的事了。只要一有空我們就會跑過去，圍坐在大鋪上，跟著他們卷喇叭簡煙，聽他們扯四季卵談，講恐怖鬼故事。他們也喜歡我們，因為我們可以從家里偷一些廠里的飯菜票和糧票買給他們。</p><p><br></p><p> 那時候，我們男同學(xué)有一個最喜歡去的地方集中，那就是彩妹子家。彩妹子實際上是個男伢子，叫張德明。他人長得清秀，又會彈吉它，還有一副帶磁性的酒嗓子，他邊彈邊唱“啊巴拉古“流浪者，越聽越韻味。他父母親都是四川人，他有倆個哥哥都在外地，只有他跟著父母親一起住。他媽媽四川口音很重，每次喊他時，我們都聽成了彩妹子。因為他父母親為人特別好，我們不管什么時候去，從來都不管我們的閑事，那時候我們乙班的好多男伢子都把他家當(dāng)成了自己的家了。但令人萬萬沒想到的，就在幾個月前，他剛過花甲之年，卻因患癌癥而不幸永遠(yuǎn)離開了我們。現(xiàn)在回想起我們共同走過的那段難忘的青春歲月，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。</p><p><br></p><p> 而我們班的女同學(xué)最喜歡去的就是陳亦歐的家了。如果說彩妹子張德明是我們班的男孩王，那陳亦歐就是我們班的女孩王了。陳亦歐的父親是水泵廠的黨委書記，在文化大革命運(yùn)動中，她父親雖然也遭受到了沖擊，但由于她父親人緣實在太好了，總的來說還算挨批斗比較少的。她家有三姐妹，她在家里是最小的。她長著一雙清澈靚麗黑眼晴，有著俊俏可愛的姣美面容，是我們班公認(rèn)的美女，但她從小就是一個男孩子性格 ，說話直率，待人熱情，凡事又肯幫忙。特別是她父母親對人非常和藹，不管我們男女同學(xué)任何時候到她家里去玩，她父母親都是笑臉相迎，熱心招待。所以班上的男女同學(xué)都喜歡跟她玩。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《少年不識愁》</font></b></h3> <p> 在那個年代，你想完全脫離政治那是不可能的。既算是我們這些學(xué)生伢子，也都會不自主地，被打上階級斗爭的烙印。我們班有一幫同學(xué)經(jīng)常玩在一起，不管有什么事發(fā)生，我們都是捆綁在一起沖到前面去幫忙，搞得學(xué)校里好多人都不敢惹我們。有一天我們學(xué)到一篇課文《在井崗山上》，描寫的是當(dāng)年毛主席在井崗山鬧革命的故事。毛主席在井崗山遇見當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，都親熱地稱呼他們?yōu)橥靖纭? </p><p> </p><p> 我們覺得這個稱呼蠻有味，也就跟著學(xué)，相互之間見面也稱“同志哥“，其實不過是覺得這稱呼顯得親熱，也覺得好玩。哪曉得有一天，我們這幫人居然被人舉報了，說我們是在搞幫會小團(tuán)伙，我們莫名其妙地被打成了“同志哥“落后小幫派。我們都成了無政府主義落后份子，并接受全校召開的批斗會。 </p><p><br></p><p> 我記得一個工宣隊的領(lǐng)導(dǎo)，非常嚴(yán)肅的找我們一個個談話，說我們有組織有領(lǐng)導(dǎo)，還有接頭暗號。說有人舉報你們了，張德明是“同志哥“小幫會的司令，我是參謀長，劉樹林是特別行動隊隊長，周石柱是聯(lián)絡(luò)副官。還說我們的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)就在那放牛人住的牛棚農(nóng)舍里，接頭暗號就是“同志哥“。他嚴(yán)厲的口吻講得是泡沫橫飛，有鼻子有眼的，我們卻聽得是云里霧里。一切都定好調(diào)子了，你們就老實交待，接受批判吧。黨的政策是，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)“。 </p><p><br></p><p> 就這樣，我們這一幫子乙班同學(xué)，一下子成為了學(xué)校的反面教材。當(dāng)時工宣隊的領(lǐng)導(dǎo)，在大會小會上都把我們當(dāng)反面典型反復(fù)拿出來批評。但是，這場鬧劇也沒搞多久，到后來隨著工宣隊撤出學(xué)校，我們的問題也就不了了之。但到如今，我也不知道這“同志哥“究竟有什么錯，更不知道是誰舉報了我們。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《當(dāng)年你我他》</font></b></h3> <p> 時間就這樣流水一樣地從我們身邊流逝，沒有想到，我們就這樣從幼兒園開始，一下子都長成了十幾歲的青少年了。一九七四年，我們高中畢業(yè)了。除了一部分特殊情況留城的，大多數(shù)人只有響應(yīng)黨的號召下到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，這是我們那一代人別無選擇的選擇。當(dāng)時長沙水泵廠在長沙縣水渡河公社的高沙和土橋兩個大隊修建了知青點(diǎn)，我們班大部份同學(xué)都被下放到高沙知青點(diǎn)。</p><p><br></p><p> 那一天，我陪著他們一起下鄉(xiāng)去知青點(diǎn)。我記得天陰沉沉的飄著細(xì)雨，一輛大卡車載著這一幫剛出校門的學(xué)生，搖搖晃晃地開到村頭。知青點(diǎn)在一個山坡下面，只見他們跳下車廂，背著被包，提著網(wǎng)袋，一個個跌跌撞撞地順著泥濘的黃泥土路擁進(jìn)知青點(diǎn)。沒有喧嘩，沒有笑語，整個天空中彌漫著一股沉悶的無望與惆悵的氣氛。</p><p><br></p><p> 那天晚上，我和幾個老同學(xué)擠在一個床上，東一句西一句地閑聊，聊到后來，幾個人越聊越悲戚，他們都覺得這輩子肯定是回不了城了。沉默，大家再也無語，在這凄冷如冰的雨夜里，我看到一雙雙淚眼在黑暗中閃晃著恐懼，猶如一只只恙羊掉進(jìn)深淵前的無望和無助。他們都是從未離開過父母的孩子啊。這陌生冷凄的山村第一夜讓我心顫，讓我陷入無法排解的孤獨(dú)。</p><p><br></p><p> 半夜里，我忽然聽到了不知從哪個房間里傳出一陣壓抑不住的抽泣聲，接著我聽到了伴隨著低沉的吉它聲，一陣沙啞如泣的歌聲在漆黑的夜雨中飄蕩：“什么時候才能回到我可愛的家鄉(xiāng)，什么時候才能見到我年邁的爹娘……“。</p><p><br></p><p> 2017.9.9凌晨完稿于望漠</p> <h3> 《作者吳老滿》</h3><div>作者簡介：</div><div>吳老滿，湖南長沙人，本名吳振武。1985年畢業(yè)于中央電大漢語言文學(xué)專業(yè)，2000年畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院法律本科。1989年下海，1991年曾創(chuàng)辦珠海星光制藥有限公司。2003年來貴陽創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)為貴陽福萬家大藥房有限公司董事長，貴州省藥品零售行業(yè)商會執(zhí)委。</div><div><br></div><div> 早在上世紀(jì)八十年代，吳老滿就與友人在長沙創(chuàng)辦《希翼》《田野》等民間刊物。當(dāng)年曾寫下大量的文學(xué)評論，后來由于下海創(chuàng)業(yè)而擱筆多年。</div><div><br></div><div> 近年來，吳老滿在貴州連續(xù)寫了數(shù)十篇文學(xué)評論。推介了啞默、王強(qiáng)、王力農(nóng)、楊杰、李勇、曹偉、陳潤生、王付、阿諾阿布、卡西、張凱、謝丙質(zhì)、胡強(qiáng)、劉桉、詹青、海上、趙石、鄧紅、農(nóng)夫、郭思思、蹇人毅、謝迎旭、尹志軍、吳立忠、宋培倫，劉林勇，汪逍，孫嘉鐳等貴州和湖南的詩人、書法家、畫家。</div><div><br></div><div> 吳老滿的文學(xué)評論，給讀者留下的深刻印象，就是不枯燥，不驕情，不隨意去拔高或貶低，更沒有故弄玄虛的高深晦澀。讀他的文章很輕松，他總是先從寫人入筆，以人為中心，讓讀先去了解這個人，再通過這個人去了解他的作品。</div>