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情境數(shù)學(xué) 《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例分享
數(shù)學(xué)源于生活,生活中又充滿了數(shù)學(xué)知識(shí)?!稊?shù)學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)
2023-05-27
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讀書塑魂,文化潤心——林茂輝名師工作室《深度學(xué)習(xí),走向核心素養(yǎng)》讀書分享會(huì)
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!睍谦@取知識(shí)的渠道,書是智慧的鑰匙,讀專業(yè)書籍,能夠生成教師的專業(yè)智慧,促進(jìn)教師專業(yè)
2021-10-18
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深度學(xué)習(xí),走向核心素養(yǎng)——曹一小學(xué)數(shù)學(xué)科組開展“深度學(xué)習(xí)”讀書分享會(huì)活動(dòng)
為了提高教師的教學(xué)能力,拓展教師的教學(xué)思維,不斷加強(qiáng)教師專業(yè)能力的發(fā)展。2021年4月1日,曹一小學(xué)數(shù)學(xué)科組在科學(xué)室舉辦了“深
2021-04-02
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蒙陰縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
趙集二初中宋老師
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