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時(shí)光紀(jì)念冊(cè)
六年前的那個(gè)夏天，一群懵懂無(wú)知的孩子踏進(jìn)這所嶄新的校園，聽(tīng)著操場(chǎng)上的抱怨聲，嬉笑聲，口號(hào)聲，一切都是
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【家校共育】教師家訪暖人心，家校攜手促成長(zhǎng)——鄖陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)“愛(ài)在家訪”主題活動(dòng)
“教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果?！保K霍姆林斯基，家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與
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防患未然 警鐘長(zhǎng)鳴，------鄖陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展消防安全系列教育活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全。3月29日下午，鄖
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六一班德育特色案例–我們的節(jié)日–春節(jié)
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。新的一年即將到來(lái)，十堰市鄖陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班的孩子們用自
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