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“雙減”下小學英語作業(yè)設計要“炫”出質(zhì)感——三橋鎮(zhèn)中心學校英語組作業(yè)設計美篇
響應“雙減”精神，唱響作業(yè)設計。我校英語教研組積極組織現(xiàn)有的師資力量對作業(yè)設計進行多維度的全面研討，力求優(yōu)化作業(yè)設計，切
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微博QQ空間響應“雙減”精神，唱響作業(yè)設計。我校英語教研組積極組織現(xiàn)有的師資力量對作業(yè)設計進行多維度的全面研討，力求優(yōu)化作業(yè)設計，切
