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- 2021-11-28 南陽市三小李虹??
  
  你的愛是老師前進的動力????????????
  
  經典詠流傳悅讀共成長一一南陽市第三小學四二班班級風采(四）
  
  （通訊員：李虹）五千年文化，三千年詩韻。用古雅的詩詞與跳動的音符相碰出美麗的火花，演繹出世界最華麗的樂章！《經典詠流傳》
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-28 南陽市三小李虹??
  
  謝謝！老師將不負眾望，以新穎別致時尚的風格努力打造每一堂課??????
  
  經典詠流傳悅讀共成長一一南陽市第三小學四二班班級風采(四）
  
  （通訊員：李虹）五千年文化，三千年詩韻。用古雅的詩詞與跳動的音符相碰出美麗的火花，演繹出世界最華麗的樂章！《經典詠流傳》
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-28 南陽市三小李虹??
  
  謝謝！??????教學相長，以兒童的心理站在兒童的角度樂教、孩子們樂學也給予老師無窮的樂趣！??????
  
  經典詠流傳悅讀共成長一一南陽市第三小學四二班班級風采(四）
  
  （通訊員：李虹）五千年文化，三千年詩韻。用古雅的詩詞與跳動的音符相碰出美麗的火花，演繹出世界最華麗的樂章！《經典詠流傳》
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-28 南陽市三小李虹??
  
  謝謝！童心未泯的性格、一拘一格的教學、妙趣橫生的課堂、開放新穎的作業(yè)也許是一個語文老師追求的最高境界。??????
  
  經典詠流傳悅讀共成長一一南陽市第三小學四二班班級風采(四）
  
  （通訊員：李虹）五千年文化，三千年詩韻。用古雅的詩詞與跳動的音符相碰出美麗的火花，演繹出世界最華麗的樂章！《經典詠流傳》
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-27 南陽市三小李虹??
  
  激情四射的高評????????????
  
  經典詠流傳悅讀共成長一一南陽市第三小學四二班班級風采(四）
  
  （通訊員：李虹）五千年文化，三千年詩韻。用古雅的詩詞與跳動的音符相碰出美麗的火花，演繹出世界最華麗的樂章！《經典詠流傳》
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-27 南陽市三小李虹??
  
  有靈感，有創(chuàng)作，有感悟，源于對古詩詞的喜愛，對孩子們學習的興趣的激發(fā)。??????
  
  經典詠流傳悅讀共成長一一南陽市第三小學四二班班級風采(四）
  
  （通訊員：李虹）五千年文化，三千年詩韻。用古雅的詩詞與跳動的音符相碰出美麗的火花，演繹出世界最華麗的樂章！《經典詠流傳》
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-13 南陽市三小李虹??
  
  受之有愧！??????
  
  心兒怦怦跳一一南陽市第三小學四（2）班班級風采（二）
  
  (通訊員：李虹）教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓勵。一一第斯多惠（德）第六單元的主題是童年生活。在單元扉頁上
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-06 南陽市三小李虹??
  
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  刮出快樂刮出榜樣一一南陽市第三小學四（2）班班級風采展示（一）
  
  （通訊員李虹）孩子的成長需要一片晴朗的天空，家長和老師的贊美和肯定能給予孩子一片晴朗的天空。對孩子來說，沒有什么比聽到父
  
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  南陽市三小李虹??
- 2021-11-06 南陽市三小李虹??
  
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  刮出快樂刮出榜樣一一南陽市第三小學四（2）班班級風采展示（一）
  
  （通訊員李虹）孩子的成長需要一片晴朗的天空，家長和老師的贊美和肯定能給予孩子一片晴朗的天空。對孩子來說，沒有什么比聽到父
  
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  南陽市三小李虹??
- 2020-12-10 南陽市三小李虹??
  
  幸福地做老師，做幸福老師的學生是多么的幸福！??????
  
  擊鼓傳花一一南陽市三小四四班“趣味游戲”作文教學
  
  教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓勵。一一第斯多惠（德）游戲是兒童的天性，只有快快樂樂活動，才能開開心心作文
  
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  南陽市三小李虹??

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