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教研花開 金秋綻放———朔城區(qū)怡西路小學各年級觀摩課展示
老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土?!睂W校課堂亦是如此,為提高青年教師的課堂教學技能,給青年教師提供一個展
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“慶建黨百年 迎校慶十年 過快樂六一” 系列活動剪影
五月,嫩枝舒展,新葉舞動,雛燕扎翅,彩蝶雙飛。在這一年中最清爽、最美麗的季節(jié)里,朔城區(qū)第十小學?!跋灿c,歡度六一”系
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德藝雙馨張揚個性 ??牛氣沖天喜迎新年——朔城區(qū)丁秀榮名師工作室第十二期活動紀實
“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨?!睘槿嫣岣呓處煹木C合素質,加強工作室文化建設和團隊意識,
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聯動共享求卓越 凝心聚智促成長——朔城區(qū)丁秀榮名師工作室第十期活動紀實
“采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己。”為拓展課題研究視野,進一步探索小學語文單元整體教學的有效途徑,激發(fā)學員們對工作室
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讓微課為語文教學助力,——朔城區(qū)丁秀榮名師工作室第九期活動紀實
“假舟輯者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也?!痹诨ヂ摼W、大數據時代,視頻學習已成為人們學習的一種重要方式,
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研思并行 沉潛生長 —朔城區(qū)丁秀榮名師工作室第八期活動紀實
隆冬季節(jié)的凜冽朔風吹不散工作室團隊一顆顆火熱的心。為堅韌地尋找語文的理想,尋找屬于自己的精神坐標,執(zhí)著地蹣跚行走在這個速
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