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縣教師進(jìn)修學(xué)校召開小學(xué)語(yǔ)文主題教研會(huì)
為了探索“雙減”背景下學(xué)科線上教學(xué)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)增效”，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)方向，探尋線上教學(xué)實(shí)施新路徑，開展信息技術(shù)
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我身邊的好老師------王文輝
孜孜不倦為師路，默默奉獻(xiàn)鑄師魂。他是一名平凡的物理教師，沒有驚天動(dòng)地的成績(jī)，也沒有轟轟烈烈的壯舉，更沒有慷慨激昂的陳詞。
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人到中年，唯心獨(dú)醉
人到中年，唯心獨(dú)醉，揚(yáng)手是春，落手是秋，在這一揚(yáng)一落之間，心中有種淡淡的酸楚；是被青春拋棄的無(wú)奈，是被歲月洗盡鉛華的不舍
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詞.長(zhǎng)相思.盛春（原創(chuàng)）
風(fēng)亦柔，水亦柔，風(fēng)生水起盡風(fēng)流，崢嶸歲月稠?；ㄕ?，柳正秀，花紅柳綠皆抖擻，浩蕩乾坤久。
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“疫”路相伴，礪行致遠(yuǎn)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年六班
焦灼而漫長(zhǎng)的二月已去，伴著拂面的春風(fēng)，三月帶著希望悄然而至。如今的校園已是春光明媚，萬(wàn)物勃發(fā)。雖然仍見不到孩子們的歡聲笑
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花開時(shí)節(jié)書香濃
沭浴著和煦的陽(yáng)光，在書香飄溢的校園里，讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！瞧，這不
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