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深耕教研夢，砥礪共前行 ---山灣子小學(xué)“手拉手”教研交流活動紀(jì)實(shí)
唯有研語的芳華，才能沉香流年?！安偾髸月暎^千劍而后識器”，為了進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，推進(jìn)教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展，提高教
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知識王國大探險(xiǎn) 智慧闖關(guān)我能行——山灣子小學(xué)低年級競賽活動紀(jì)實(shí)
寒冬阻擋不了我們?yōu)閴粝胍煌鶡o前的步伐，落實(shí)雙減提質(zhì)增效，我們在路上，為了貫徹落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園生活，全面發(fā)
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知識王國大探險(xiǎn) 智慧闖關(guān)我能行——山灣子小學(xué)低年級競賽活動紀(jì)實(shí)
寒冬阻擋不了我們?yōu)閴粝胍煌鶡o前的步伐，落實(shí)雙減提質(zhì)增效，我們在路上，為了貫徹落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園生活，全面發(fā)
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知識王國大探險(xiǎn) 智慧闖關(guān)我能行——山灣子小學(xué)低年級競賽活動紀(jì)實(shí)
寒冬阻擋不了我們?yōu)閴粝胍煌鶡o前的步伐，落實(shí)雙減提質(zhì)增效，我們在路上，為了貫徹落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園生活，全面發(fā)
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多彩評價(jià) 筑夢成長——山灣子小學(xué)學(xué)生評價(jià)活動記實(shí)
一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人。“雙減”之下，教育教學(xué)仍然是學(xué)校的生命線，學(xué)生評價(jià)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的重要手段，為了進(jìn)
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多彩評價(jià) 筑夢成長——山灣子小學(xué)學(xué)生評價(jià)活動記實(shí)
一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人?！半p減”之下，教育教學(xué)仍然是學(xué)校的生命線，學(xué)生評價(jià)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的重要手段，為了進(jìn)
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多彩評價(jià) 筑夢成長——山灣子小學(xué)學(xué)生評價(jià)活動記實(shí)
一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人。“雙減”之下，教育教學(xué)仍然是學(xué)校的生命線，學(xué)生評價(jià)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的重要手段，為了進(jìn)
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多彩評價(jià) 筑夢成長——山灣子小學(xué)學(xué)生評價(jià)活動記實(shí)
一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人?！半p減”之下，教育教學(xué)仍然是學(xué)校的生命線，學(xué)生評價(jià)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的重要手段，為了進(jìn)
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多彩評價(jià) 筑夢成長——山灣子小學(xué)學(xué)生評價(jià)活動記實(shí)
一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人?！半p減”之下，教育教學(xué)仍然是學(xué)校的生命線，學(xué)生評價(jià)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的重要手段，為了進(jìn)
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多彩評價(jià) 筑夢成長——山灣子小學(xué)學(xué)生評價(jià)活動記實(shí)
一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人?！半p減”之下，教育教學(xué)仍然是學(xué)校的生命線，學(xué)生評價(jià)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的重要手段，為了進(jìn)
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