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同學(xué)相聚在一起，記住今天，時(shí)光回憶友情不變
這是難忘的一天1979年夏天的一天我們高中畢業(yè)了、同學(xué)們難舍難分，你望著我我望著你，我擁抱了你，你擁抱了我個(gè)個(gè)已是淚流滿面…
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少年同臺(tái)共獻(xiàn)藝 兄弟聯(lián)誼過六一 ---記太白梁教育黨支部王渠、呂家塬兩所小學(xué)聯(lián)合文藝匯演
在全國喜迎二十大順利召開，適逢第72個(gè)六一兒童節(jié)來臨之際，為達(dá)成兄弟學(xué)校藝術(shù)教育成果展示交流的目的，在王渠小學(xué)張校長與呂家
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齊抓共管 促成長 同心同行 向未來|
——太白梁九年制學(xué)校家長會(huì)圓滿成功，由于疫情的影響，我校不開展大范圍的“家校共育”主題活動(dòng)，應(yīng)家長的請(qǐng)求并結(jié)合我校學(xué)生管
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齊抓共管 促成長 同心同行 向未來|
——太白梁九年制學(xué)校家長會(huì)圓滿成功，由于疫情的影響，我校不開展大范圍的“家校共育”主題活動(dòng)，應(yīng)家長的請(qǐng)求并結(jié)合我校學(xué)生管
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以寫字為突破 提升作業(yè)質(zhì)量
為落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，冰淋岔九年制學(xué)校通過系列活動(dòng)從學(xué)生書寫抓起，規(guī)范學(xué)生寫字姿勢(shì)、握筆姿
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作業(yè)展評(píng)促實(shí)效 相互交流共提高———六年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的書寫水平和對(duì)書本、作業(yè)本的保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、工整、
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“銀杏枝頭春意鬧 文學(xué)天地筑夢(mèng)想 ” ——驛馬中學(xué)“銀杏”文學(xué)社成立大會(huì)
在大力推行“優(yōu)教慶陽”工程的背景下，為了營造校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作的熱情；全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)
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“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)致全體女教職工的一封信
冬去春歸風(fēng)拂面，草木萌發(fā)料峭寒。在山河可望的陽春三月，我們迎來了第112個(gè)“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在這個(gè)屬于女同胞的節(jié)日里，
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