教師下水作文很有水準(zhǔn):博古通今，縱橫馳騁，洋洋灑灑，一揮而就——文章開篇提出問題，先寫生機(jī)于危機(jī)中存在及兩者之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系，后聯(lián)系古今，列舉大量名人危機(jī)中抓住機(jī)遇，逆襲成功的典型事例來具體證明，結(jié)尾再次闡述危機(jī)對(duì)一個(gè)人成長和成就事業(yè)的特殊助推作用，使主題升華作結(jié)！文章慷慨激昂、酣暢淋漓，不僅是考場作文的上品，而且是可貴的勵(lì)志精品，是學(xué)生學(xué)習(xí)作文的典范之作，更是學(xué)生勵(lì)志做人的方向和指南！??????????????????

謝謝親的鼓勵(lì)，生命路上，我們一起走??????

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育的成敗勢必波及社會(huì)的和諧與穩(wěn)定發(fā)展！

一個(gè)競技合作的團(tuán)隊(duì)注定會(huì)是一個(gè)不放棄、不言敗、活力、生命力和正能量滿滿的團(tuán)隊(duì)！??????????????????

釘釘家長會(huì)，無形的網(wǎng)絡(luò)連接，有溫度的家校共建——為了明天的每一個(gè)孩子，為了每一個(gè)孩子的美好明天，攜手合作，共同努力，加油！????????????

精誠團(tuán)結(jié)，同仇敵愾，再創(chuàng)佳績，金石為開！??????????????????

謝親鼓勵(lì)??????

說的很對(duì)，是我疏忽，謝了??????