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掌控(四)——時間管理與習(xí)慣養(yǎng)成
昨天我們一起找尋那些遺失的碎片化的時間。今天我們就一起看看如何用這些時間來完成我們想做的這些事情——時間管理以及習(xí)慣的養(yǎng)
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如何辨別真我假我?
這個時候可能借錢給他人你會更舒服,所以給自己點耐心,通過享受生活,滿足現(xiàn)有,來強大你的真我,慢慢的你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)有任何事情
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讓孩子愛上學(xué)習(xí)-68怎么從聽懂道理到做到?
現(xiàn)在非常流行的一句話,就是我們懂得了很多道理,卻依然過不好這一生,于是我們否定了所有的道理!其實我們懂得很多道理,還過不
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